CAFS – UN PSYCHOLOGUE (H/F)

Acséa; Caen; On-site; EUR 20,000 - 27,000; Part time

Job summary

Acséa recrute pour un poste à durée indéterminée, à temps partiel (0,30 ETP), au sein du CAFS, pour intervenir auprès d’enfants et d’adolescents de 4 à 20 ans en situation de handicap. Le cadre propose une mission structurée, en lien avec le projet personnalisé, au sein d’une équipe pluridisciplinaire et engagée.

Le poste implique des rencontres et la participation à des réunions, avec un soutien actif aux accueillants familiaux et une contribution au développement institutionnel.

Qualifications

• Connaissance du secteur du handicap appréciée (TCC, TSA, TDI).
• Permis B exigé.
• Poste cadre technique classe 3, niveau 1.

Responsibilities

• Travailler en équipe pluridisciplinaire autour du projet d’accueil familial.
• Participer aux réunions de bilan d’accueil des jeunes.
• Participer aux réunions des cadres organisées par le Dispositif.
• Assurer un soutien et un accompagnement auprès des accueillants familiaux.
• Contribuer aux actions ressources en direction des accueillants familiaux et des assistants familiaux.

Skills

Travail en équipe pluridisciplinaire

Adaptation et flexibilité

Rédaction de documents destinés usagés

Réflexivité professionnelle

Education

Master 2 ou DESS de Psychologie du développement, Psychologie Spécialisation Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent

Job description

sous Contrat à Durée Indéterminé – à temps partiel (0,30 ETP)

Contexte Et Cadre D’intervention

Dans le cadre du projet de dispositif du D.A.M.S., le CAFS déploie une approche individualisée et coordonnée, pour des enfants et adolescents de 4 à 20 ans en situation de handicap. Rejoignez cette équipe pluridiscplinaire, dynamique et engagée !

Missions principales

En référence au Projet d’Etablissement, vous assurez une fonction développée auprès d’enfants et d’adolescents de 4 à 20 ans. Sous l’autorité du Directeur, par délégation du Responsable de service éducatif :

• Travail en équipe pluridisciplinaire centré sur le projet d’accueil familial en lien avec le projet personnalisé
• Participation aux réunions de bilan d’accueil des jeunes
• Participer aux réunions des cadres organisées par le Dispositif
• Assurer un soutien et un accompagnement auprès des accueillants familiaux, en cohérence avec les axes définis de la fonction.
• Participer et contribuer aux actions ressources en direction des accueillants familiaux du service et des assistants familiaux du département.

Capacités requises

• Adapter ses interventions en fonction des problématiques et troubles rencontrés par la personne accompagnée
• S’intégrer et travailler dans une équipe pluridisciplinaire
• Élaborer des écrits à destination des usagers, de ses parents et des partenaires
• Aptitudes réflexives dans le cadre d’une participation au développement de la réflexion institutionnelle.
• Soutenir l’accueillant familial dans son travail d’accueil au quotidien : Aide à l’observation, l’analyse et l’ajustement du projet éducatif d’accueil familial

Exigences – souhaits complémentaires

• Connaissance du secteur du handicap appréciée (TCC, TSA, TDI..)
• Permis B exigé

Qualification

• Diplôme requis : MASTER 2 ou DESS de Psychologie du développement, Psychologie Spécialisation Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent

Contexte de l’emploi

• Convention Collective 15 mars 1966
• Contrat à Durée Indéterminé à temps partiel (0,30 ETP)
• Poste de cadre technique classe 3, niveau 1
• Poste pouvant faire l’objet d’une mobilité associative
• Poste pouvant faire l’objet d’aménagement pour personne reconnue travailleur handicapé.