Auxiliaire de puériculture / référente handicap (H/F)

TN France; Grand Est; Sur place; EUR 25 000 - 35 000; Plein temps

Résumé du poste

Une entreprise dynamique recherche un Auxiliaire de puériculture pour rejoindre son équipe dédiée à la petite enfance. Dans ce rôle enrichissant, vous serez responsable de l'accompagnement des enfants en situation de handicap, en favorisant leur autonomie et leur intégration. Vous aurez l'opportunité de concevoir et de coordonner des projets éducatifs, tout en collaborant avec des partenaires extérieurs pour optimiser le soutien aux familles. Si vous êtes passionné par le développement des enfants et souhaitez faire une différence, cette position est faite pour vous.

Qualifications

• Diplôme d’Auxiliaire de puériculture exigé.
• Connaissance du cadre réglementaire de la petite enfance.

Responsabilités

• Concevoir et coordonner des actions éducatives pour les enfants porteurs de handicap.
• Gérer et analyser des données pour optimiser la prise en charge des enfants.

Connaissances

Conception et animation de projets éducatifs

Accompagnement d'enfants en situation de handicap

Rédaction de documents et rapports

Collaboration avec partenaires extérieurs

Formation

Diplôme d’Auxiliaire de puériculture

Description du poste

Auxiliaire de puériculture / référente handicap (H/F), Moselle

Détails de l'offre

Famille de métiers : Enfance, famille > Petite enfance

Grade(s) recherché(s) : Auxiliaire de puériculture de classe supérieure ou normale

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire. Un contractuel peut être recruté en attendant un recrutement de fonctionnaire. Contrat d'une durée maximale d'un an, renouvelable jusqu'à 2 ans.

Temps de travail : Temps complet

Descriptif de l'emploi

Rattaché au Pôle Petite Enfance, vous serez chargé(e) de :

1. Concevoir, conduire et coordonner des actions éducatives et sociales pour des personnes présentant des déficiences physiques, psychiques ou mentales, ou des familles en difficulté, afin de favoriser leur socialisation, autonomie, intégration ou insertion.
2. Accompagner au quotidien les enfants porteurs de handicap dans les crèches municipales et associatives, en visant la préservation de leur autonomie, leur stimulation par des activités adaptées, et leur socialisation.

Principales missions

• Elaborer des projets d'accompagnement individuel et réaliser des bilans.
• Coordonner des projets, activités et objectifs avec les équipes des crèches.
• Gérer et analyser des données et informations, assurer leur diffusion et suivi.
• Participer à des réunions et bilans avec les partenaires pour optimiser la prise en charge des enfants.

Pour les enfants porteurs de handicap :

• Accueillir, encadrer et accompagner ces enfants, qu'ils soient diagnostiqués ou en difficulté.
• Mettre en place le projet individuel de chaque enfant, rédiger et mettre à jour son livret de suivi.
• Améliorer la communication avec la famille et les partenaires, en valorisant l'action individualisée.
• Organiser, animer et suivre des activités adaptées.
• Suivre la réalisation des objectifs, résoudre les problèmes si nécessaire.
• Favoriser l'autonomie par des activités socio-éducatives (sorties, ateliers, soutien scolaire, insertion...).
• Organiser la vie quotidienne de l'enfant.

Profils recherchés

• Diplôme d’Auxiliaire de puériculture exigé.
• Connaissance du cadre réglementaire de la petite enfance, de la charte parentalité et de la charte de qualité pour l’accueil du jeune enfant.
• Capacité à conduire et animer des réunions d'équipe dans les EAJE.
• Compétences pour concevoir, conduire et évaluer un projet individuel, organiser et animer des activités.
• Capacité à accompagner une personne dans ses activités quotidiennes et à faciliter l’accueil d’enfants en situation de handicap.
• Évaluer l’autonomie de l’enfant et élaborer une prise en charge individualisée.

Vos atouts pour ce poste

• Aisance à la rédaction et à la mise en forme de notes, documents, rapports.
• Capacité à collaborer étroitement avec les partenaires extérieurs.
• Compétence à argumenter et convaincre pour la mise en place du Projet d'Accompagnement Personnalisé (PAP).
• Bonne expression écrite et orale.
• Esprit d’équipe, écoute, disponibilité, adaptabilité.
• Proactivité et propositions régulières.
• Discrétion et respect de la confidentialité.