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Un établissement de la crèche municipale recherche un(e) auxiliaire de puériculture pour organiser les activités de développement des enfants. Ce poste demande un diplôme en puériculture et des compétences en communication, ainsi que la capacité à travailler en équipe. Les candidats doivent avoir un intérêt pour le bien-être des enfants et être prêts à travailler dans un environnement dynamique.
Détails de l'offre
Famille de métiers : Enfance, famille > Petite enfance
Grade(s) recherché(s) : Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure, Adjoint technique, Adjoint technique principal de 2ème classe, Adjoint technique principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté en attendant un recrutement de fonctionnaire. La durée du contrat ne peut excéder un an, renouvelable jusqu'à 2 ans au total. Il est possible de recruter une personne sans concours si le grade est d'entrée de catégorie C.
Temps de travail : Temps complet
Descriptif de l'emploi
Libellé du poste : Auxiliaire de puériculture ou faisant fonction d’auxiliaire de puériculture (F/H)
Direction - Service : DAE – Crèches municipales
Placé sous l’autorité de la responsable de la crèche, vous organisez et effectuez l’accueil et les activités contribuant au développement de l’enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure.
Positionnement hiérarchique : N+1 : Directrice Crèche
Missions / conditions d'exercice
Lieu de travail : Multi accueil le Petit Poucet
Temps de travail : 39h + 25 CA + 23 RTT, 3 journées pédagogiques/an, analyse des pratiques
Particularités : Horaires variables, mobilité interstructure possible pour assurer la continuité du service public.
Avantages : Prime annuelle, dispositif d'action sociale CNAS, participation à la mutuelle, politique de formation active.
Profils recherchés
Savoir : Diplôme d’auxiliaire de puériculture ou CAP Petite Enfance, connaissance des règles d’hygiène et de sécurité, connaissances en développement psychomoteur de l’enfant.
Savoir-faire : Organiser et gérer un groupe d’enfants seul ou avec des collègues, rendre compte de son activité.
Aptitudes / Qualités : Capacité d’observation et d’écoute, bonnes qualités relationnelles.