Auxiliaire de Puèriculture

cdg69; Provence-Alpes-Côte d'Azur; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Une opportunité passionnante pour un Auxiliaire de Puériculture à Bouches-du-Rhône. Vous contribuerez à l'accueil des enfants et dépendez d'une équipe directionnelle dynamique tout en garantissant leur sécurité et bien-être au sein d'une structure éducative. Le poste nécessite un DE, une expérience d'un an, et un engagement à travailler en équipe.

Qualifications

• Expérience souhaitée de 1 an sur un poste similaire.
• Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité.
• Capacité à travailler en équipe.

Responsabilités

• Assurer l’accueil et l’encadrement des enfants.
• Veiller à la santé et sécurité des enfants.
• Animer les activités adaptées au développement de l’enfant.

Connaissances

Bienveillance

Écoute

Adaptabilité

Formation

DE d’Auxiliaire de Puériculture

Description du poste

Auxiliaire de Puèriculture, Bouches-du-Rhone

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Auxiliaire de puériculture de classe normale

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Auxiliaire de puériculture de classe normale
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Rémunération indicative Rémunération statutaire Descriptif de l'emploi Sous l'autorité de la Directrice MAC Missions / conditions d'exercice 1. Accueil et encadrement de tous les enfants et leur famille dans le respect du projet d’accueil:
Assurer l’accueil individuel de l’enfant dans le groupe. Instaurer un climat de confiance avec la famille et l’enfant.
Assurer des transmissions de qualité aux familles quotidiennement.
Avoir une posture bienveillante et utiliser la communication positive.
Observer, analyser et adapter sa pratique professionnelle pour un accueil de qualité.
Être à l’écoute et soutenir la parentalité en relation avec l’équipe de direction et le RSAI.


2. Santé et sécurité:
Assurer l’hygiène, le confort et la sécurité de l’enfant.
Connaître et appliquer les protocoles (hygiène, soins, urgence, PAI)
Connaître le développement global du jeune enfant.
Identifier les besoins des enfants et y répondre de manière adaptée.
Signaler toute situation problématique à sa hiérarchie.
Accompagner l’enfant dans un environnement propre et sécurisé.
Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits.


3. Organisation et animation des activités adaptées:
Connaître le projet éducatif et pédagogique de la structure et participer à leur élaboration.
Savoir mettre en place des activités d’éveil adaptées au développement de l’enfant.
Animer les temps de la vie quotidienne.
Être acteur dans l’organisation des temps festifs.
Aménager différents espaces répondant aux besoins des enfants (espace calme, espace stimulant…)
Aider les enfants dans l’acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.…) Aider les enfants à s’insérer dans la vie sociale, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter.
4. TRAVAIL D’ÉQUIPE ET CONTINUITÉ DE DIRECTION:

Impulser une dynamique de groupe.
Participer aux réunions d’équipe et être force de propositions.
Être dans une démarche de formation continue individuelle et collective et assurer le lien avec l’équipe.
Encadrer les stagiaires et les apprentis.
Accompagner les nouveaux agents.
Assurer la continuité de direction en l’absence de l’équipe de direction.
Participer avec l’éducatrice aux choix des jeux et de jouets.
Horaires de Travail :
7H30 / 17H00
8H00 / 18H00
Coupure de 45 mn
80% sur 4 jours Profils recherchés Diplôme exigé : DE d’Auxiliaire de
Expérience souhaitée : 1 an sur un poste similaire
Connaître les règlements de fonctionnement de l’établissement et du personnel.
Savoir être: posture d’accueil, bienveillance, langage adapté, curiosité intellectuelle, écoute, discrétion.
Connaître les règles d’hygiène et de sécurité.
Connaître le développement global de l’enfant.
Savoir s’adapter.
Savoir travailler en équipe.
Être garant du bon fonctionnement de son groupe.