Auxiliaire de Puériculture

TN France; Loiré; Sur place; EUR 20 000 - 30 000; Plein temps

Résumé du poste

Une mairie dynamique recrute un(e) auxiliaire de puériculture pour un poste à temps complet. Dans ce rôle, vous serez responsable de l'accueil des enfants et de leur famille, garantissant leur bien-être et leur sécurité. Vous aurez l'opportunité de participer à des activités éducatives enrichissantes, tout en collaborant avec une équipe dédiée à l'épanouissement des jeunes enfants. Ce poste offre un cadre stimulant où votre créativité et votre sens de l'écoute seront valorisés. Si vous êtes passionné(e) par le développement des enfants et souhaitez faire une différence, cette opportunité est faite pour vous.

Qualifications

• Titulaire du diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture.
• Connaissance du développement affectif et psychomoteur des jeunes enfants.

Responsabilités

• Accueillir les enfants et garantir leur sécurité.
• Accompagner le développement intellectuel et psychomoteur des enfants.
• Participer à l'élaboration et à l'animation des projets éducatifs.

Connaissances

Développement psychomoteur

Hygiène corporelle

Techniques d'animation

Écoute et conseil

Créativité

Formation

Diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture

Concours Fonction Publique

Description du poste

Détails de l'offre

Famille de métiers : Enfance, famille > Petite enfance

Grade(s) recherché(s) : Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail : Temps complet

Descriptif de l'emploi

La mairie de Saint-Chamond recrute une auxiliaire de puériculture à temps complet par voie statutaire. Cadre d’emplois des auxiliaires de puériculture (catégorie B).

Missions / conditions d'exercice

1. Accueillir l’enfant et sa famille
   • Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bon accueil et au bien-être des enfants
   • Échanger avec les parents sur le déroulement de la journée tout en respectant les modes d'éducation
   • Faire les transmissions à l’équipe
   • Proposer des activités aux enfants et jouer avec eux
2. Garantir la sécurité physique et affective de l’enfant
   • Veiller à la sécurité des enfants
   • Réaliser les soins courants de l'hygiène de l’enfant
   • Respecter les règles d'hygiène notamment pour la préparation des repas
3. Accompagner l’enfant dans son développement intellectuel et psychomoteur
   • Aider à la mise en œuvre des activités éducatives
   • Participer à la mise en place d'ateliers d'expression
   • Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
   • Préparer les biberons, mettre en place et assister les enfants pendant les repas
4. Répondre aux missions confiées dans le cadre du projet éducatif et pédagogique
   • Participer à l’élaboration des projets éducatifs et les animer
   • Formuler des propositions d'amélioration de la pratique
   • Participer aux réunions d’équipes
   • Participer aux journées pédagogiques
   • Contribuer aux transmissions écrites au sein de l'équipe
   • Participer à l'accueil des stagiaires auxiliaires de puériculture, infirmiers ou autres

Principales relations hiérarchiques :

Directrice de la crèche

Principales relations fonctionnelles :

Auxiliaires de puériculture, EJE, agent technique, agent d’animation

Profils recherchés

• Concours Fonction Publique d’auxiliaire de puériculture
• Être titulaire du diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture

Savoir :

• Connaissance actualisée du développement psychomoteur et affectif du jeune enfant
• Avoir des connaissances éducatives
• Principes d'hygiène corporelle
• Notions d'ergonomie
• Notions de physiologie et de psychologie infantile
• Notions sur les techniques d'animation
• Règles et consignes de sécurité

Savoir-faire :

• Technique de préparation des biberons
• Technique de change, d'habillement
• Techniques artistiques, manuelles, ou ludiques
• Technique d’animation
• Mettre en place les activités en adéquation avec les besoins propres de chaque enfant
• Aménager l’espace
• Savoir écouter et conseiller au quotidien (soutien à la parentalité)
• Gérer les relations avec les familles
• Savoir transmettre les informations par le biais d’outils (réunions, affichage…)

Savoir-être :

• Bon relationnel
• Disponible
• Écoute, être attentive
• Patience et maîtrise de soi
• Capacité d'adaptation
• Aptitude à prendre des initiatives
• Empathie
• Respect du secret professionnel
• Créativité
• Dynamisme
• Sens de l’organisation