ATSEM (h/f)

TN France; Grand Est; Sur place; EUR 25 000 - 35 000; Plein temps

Résumé du poste

Une opportunité passionnante d'intégrer un environnement éducatif dynamique en tant qu'ATSEM. Vous jouerez un rôle essentiel dans le développement et l'éducation des jeunes enfants, en collaborant étroitement avec le personnel enseignant. Votre mission inclura l'accueil des enfants, la gestion de leur sécurité et hygiène, ainsi que l'animation d'activités pédagogiques. Ce poste offre un cadre enrichissant où votre contribution aura un impact direct sur la vie scolaire et extra-scolaire des enfants. Rejoignez une équipe dédiée à l'épanouissement des plus jeunes dans un cadre stimulant et bienveillant.

Qualifications

• Diplôme requis : CAP AEPE et concours d'ATSEM.
• Expérience de 2 ans dans le domaine de la petite enfance souhaitée.

Responsabilités

• Assister le personnel enseignant pour l'accueil et l'animation des enfants.
• Veiller à la sécurité et à l'hygiène des enfants.
• Participer aux projets éducatifs et aux temps périscolaires.

Connaissances

Accompagnement éducatif

Hygiène et sécurité

Techniques de jeux

Écoute et communication

Gestion des conflits

Formation

CAP AEPE

Concours d'ATSEM

Description du poste

Détails de l'offre

Famille de métiers : Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Grade(s) recherché(s) : ATSEM principal de 2ème classe, ATSEM principal de 1ère classe

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail : Temps complet

Télétravail : Non

Management : Non

Expérience souhaitée : Confirmé

Rémunération indicative : Traitement indiciaire, RIFSEEP

Descriptif de l'emploi

Assister le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants. Contribuer à leur éducation, les aider à acquérir leur autonomie et à se socialiser. Préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. Assurer l'ensemble des activités liées à l'entretien des locaux, aux différents temps de la vie scolaire et extra-scolaire.

Missions / conditions d'exercice

1. Activités principales :
   • Assurer l'accueil de la garderie du matin ;
   • Accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;
   • Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
   • Veiller à la sécurité et à l'hygiène des enfants ;
   • Assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
   • Aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;
   • Transmettre les informations ;
   • Participer aux projets éducatifs.
2. Activités spécifiques :
   • Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.
   • Prendre en charge les enfants avant, pendant et après le repas, avant et après l'école.
   • Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.
   • Assurer l'entretien des bâtiments communaux.

Profils recherchés

• Être diplômé du CAP AEPE.
• Être titulaire du concours d'ATSEM.
• Expérience professionnelle dans le secteur ou le domaine de la petite enfance d'au moins deux ans.

Savoirs :

• Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
• Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
• Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
• Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.

Savoir-faire :

• Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
• Aider à l'acquisition de l'autonomie.
• Assurer la sécurité des enfants.
• Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
• Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
• Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.

Savoir-être :

• Écouter.
• Savoir gérer les conflits.
• Savoir communiquer.
• Disposer d'un sens de l'organisation.
• Être autonome, responsable, discret, patient.