ASSISTANTE SOCIALE

IFTS - Ocellia Grenoble Echirolles; Saint-Jean-de-la-Porte; Sur place; EUR 25 000 - 35 000; Plein temps

Résumé du poste

Une association d'insertion sociale propose un poste d'accompagnement social à 50% pour aider les familles et prévenir l'exclusion sociale. Le candidat idéal dispose d'un Diplôme d'État d'Assistant(e) de Service Social et possède de solides qualités relationnelles. Ce poste CDI est localisé à Saint-Jean-de-la-Porte.

Qualifications

• Bienveillance et fermeté si besoin.
• Rend compte spontanément de son activité.
• Bonne connaissance des secteurs sanitaire, social et médico-social.

Responsabilités

• Informer les familles sur leurs droits et la santé.
• Prévenir et protéger l’enfance.
• Contribuer à l’élaboration du projet individualisé.

Connaissances

Qualités relationnelles

Rigueur

Autonomie

Capacité d’adaptation

Diplomatie

Formation

Diplôme d'État d'Assistant(e) de Service Social

Description du poste

Lieu de l'offre: DIME SAINT REAL 73250 SAINT JEAN DE LA PORTE

Type de contrat: CDI

Organisme: ASSOCIATION IME SAINT REAL

Candidature à adresser à: monsieur Filippi directeur du DIME

Email: [e-mail]

Description de l'offre

OFFRE D'EMPLOI CDI 50 % à POURVOIR DE SUITE

Objectifs et finalités

• Contribue au développement du lien social et apporte son concours à toute action susceptible de prévenir l’exclusion sociale et d’y remédier, dans le respect du projet d’établissement du D.IME
• Favorise ainsi l’autonomie des personnes en difficultés dans la gestion de leur vie quotidienne et développe une dynamique sociale locale dans la pluridisciplinarité professionnelle
• Accompagne l’intégration sociale des jeunes et de leurs familles « dans la cité »

Missions

• Informer les familles et les aider à accéder à leurs droits, aux loisirs, à la santé
• Prévention et protection de l’enfance : veiller au travers des relations familiales, à la sécurité physique, morale et psychologique des enfants
• Accompagner les familles dans leurs démarches vis-à-vis de la MDPH...
• Évaluer la situation familiale et sociale et contribuer à sa prise en charge globale
• Participer à la phase d’orientation ou de réorientation des jeunes
• Contribuer à l’élaboration du projet individualisé du jeune
• Tenir à jour le volet social des dossiers des jeunes
• Répondre à l’obligation de suivi des jeunes sortis de l’établissement
• Tenir à jour les tableaux statistiques de l’activité du poste (Bilans au trimestre, annuel)

Organisation du travail

• Sous la hiérarchie de la Direction ou de son représentant, Chef des services éducatifs : travaille en étroite collaboration avec tous les professionnels qui participent à l’action éducative et sociale dans l’établissement, et en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire de l’action thérapeutique et pédagogique, ainsi que les familles et les partenaires extérieurs.

Activités

• Accompagnement social
  • Accompagner les visites de familles en amont de l’orientation de leur enfant au D.IME
  • Accompagner les familles dans les démarches administratives en lien avec la MPDH tout en préservant ou en développant leur autonomie
• Médiation
  • Participer à la régulation sociale et familiale de situations de tension ou de dysfonctionnement
  • Apporter un soutien à la parentalité et si nécessaire intervenir dans les cadres de la prévention et de la protection de l’enfance
  • Échanger, élaborer et coordonner avec l’ensemble des professionnels gravitant autour de l’enfant sur leur situation sociale, familiale, administrative etc.… en participant aux réunions inter-partenariales : évaluations familiales, bilans, concertations pour les enfants bénéficiant de mesures d’accompagnement ou de placement. Réunion avec le CMP, la MDPH, les établissements scolaires, les délégations territoriales… pour les enfants suivis au DIME
  • Personne ressource dans l’activation des partenariats : connaissance et développement des liens
• Conduite de projet et orientation des jeunes
  • Participer à la phase d’admission ou de préadmission des jeunes à l’IME
  • Participer à l’élaboration du Projet d’Accompagnement Personnalisé: PAP volet social
  • Participer aux réunions pluridisciplinaires internes à l’IME : coordination entre pôles, bilans d’entrées, synthèses, réunions sur les groupes, l’école (à la demande), participation au comité d’évaluation des rapports d’incidents
  • Transmettre et suivre des dossiers de renouvellement et de réorientation à la MDPH.
  • Rédiger la partie sociale et familiale des bilans d’entrée en lien avec les familles et les partenaires (ASE…) afin de recueillir les éléments historiques sociaux et familiaux
  • Complète les bilans trimestriels d’information des familles (ses démarches, les résultats …) en adaptant son information à l’interlocuteur (secret professionnel partagé)
  • Mise en place d’une rencontre spécifique avec les familles : visites à domicile ou rencontres au D.IME en privilégiant l’autonomie des familles, (RDV optimisé en se coordonnant avec les collègues)
  • Rédiger le GEVA social dans le cadre de la réorientation des enfants bénéficiant d’une mesure de protection de l’enfance ou réorientés
  • Rédiger et suivre en collaboration avec le chef de service les signalements ou incidents à déclarer
  • Mettre en place et tenir à jour le suivi des jeunes sortis de l’IME pendant « 3 » ans dans le cadre du service de suite (conformément à la réglementation en vigueur)
• Conseil social
  • Apporter un éclairage social et donner un avis expert à la direction de l’IME
  • Faire des propositions (plan d’aide écrit sur la base d’objectifs) et participer à la mise en œuvre de la politique d’action sociale institutionnelle (CPOM en vigueur)
• MOYENS
  • Réalise des entretiens individuels
  • Effectue des entretiens familiaux au D.IME seul ou en présence d’autres professionnels du D.IME
  • Anime des entretiens familiaux ou accompagnements à l’extérieur de l’établissement seul ou en présence de partenaires (Services sociaux, médico-sociaux, administratifs…)
  • Se déplace professionnellement sur autorisation préalable de la direction
  • Participe aux réunions pluridisciplinaires
  • Rédige les rapports sociaux dans le cadre d’évaluation familiale, d’inform

  Profil recherché

  • Qualités et compétences requises
    • Qualités relationnelles (bienveillance et fermeté si besoin), méthode, organisation, rigueur, autonomie, capacité d’adaptation et discrétion, diplomatie et loyauté
    • Rend compte spontanément de son activité et de ses difficultés à sa hiérarchie.
  • Compétences relationnelles
    • Instaurer une relation de conseil et de confiance auprès des familles
    • Instaurer et entretenir une étroite coopération avec tous les personnels de l’établissement
    • Instaurer et entretenir les relations avec l’ensemble des partenaires sociaux, associatifs, etc. nécessaire à l’accompagnement et la prise en charge des usagers.
    • Respecter et faire valoir scrupuleusement les valeurs et la politique de l’Association, les directives de la direction : à l’intérieur comme à l’extérieur du D.IME
  • Parcours professionnel
    • Être titulaire d’un Diplôme d’État d’Assistant(e) de Service Social spécialisé « enfance inadaptée » (ou d’une expérience professionnelle dans un emploi d’assistant(e) de service social), et d’une bonne connaissance des secteurs sanitaire, social et médico-social
    • Fait partie du Personnel éducatif pédagogique-social de la CCN 66, Annexe 3