Assistant.e petite enfance H/F

Ville de Bordeaux; Nouvelle-Aquitaine; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

La Ville de Bordeaux recrute un(e) assistant(e) éducatif(ve) petite enfance pour assurer l'accueil et les soins quotidiens des enfants. Vous participerez au développement des enfants en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire. Ce rôle exige des compétences en soins d’hygiène, en animation et une bonne connaissance des besoins des jeunes enfants.

Qualifications

• Capacité d'adaptation et sens du service public.
• Expérience en encadrement d'enfants souhaitée.
• Connaissance des protocoles médicaux en vigueur.

Responsabilités

• Assurer les soins quotidiens des enfants.
• Accueillir les familles et les enfants.
• Participer à la mise en œuvre des projets éducatifs.

Connaissances

Connaissance des besoins fondamentaux des enfants

Connaissance des principes de soins d’hygiène

Techniques d’animation

Description du poste

Éducation et animation - Assistante / Assistant éducatif-ve petite enfance

Dans le cadre du projet éducatif de la structure, et en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, il (ou elle) assure l’accueil quotidien des familles et des enfants. Il (ou elle) participe à la mise en œuvre des actions qui contribuent à leur développement, en assurant leurs soins quotidiens, leur sécurité physique et psychoaffective. Il (ou elle) répond ainsi à leurs besoins fondamentaux.

Activités principales :

• Accueille les enfants et les familles en utilisant les outils de transmission.
• Assure les soins quotidiens des enfants (repas, repos, jeux, hygiène …).
• Repère une modification de l’état général de l’enfant et alerte l’équipe de direction.
• Applique les règles d’hygiène et de sécurité : nettoyage et désinfection du matériel et des espaces de vie à l’usage de l’enfant.
• Participe à la réflexion et à la mise en place des projets d’activité.
• Participe à l’élaboration du projet d’établissement.

Activités spécifiques :

• Participe à l’entretien du linge.
• Participe à l’entretien des locaux, surfaces et matériels utilisés dans le respect du plan de nettoyage en vigueur.
• Participe ponctuellement à des groupes de réflexion au sein de la DEPEF.
• Participe à l’encadrement des stagiaires.
• Applique, en l’absence de personnel diplômé, le protocole hyperthermie.
• Applique les projets d’accueil individualisés (PAI) signés et les protocoles médicaux en vigueur (urgence, actes de la vie courante).

Conformément à la règlementation en vigueur pour les structures accueillant des mineurs, le/la candidate devra fournir, en amont de l’entretien, une attestation d’honorabilité (décret n° 2024-643 du 28 juin 2024). Le/la candidate retenu.e en entretien fera sa demande via la plateforme : Page d'accueil | Attestation d'honorabilité. À défaut de présentation de ce document, la procédure de recrutement ne pourra pas être poursuivie.

Savoirs :

• Connaissance des besoins fondamentaux des enfants.
• Connaissance des principes de réalisation des soins d’hygiène corporels aux enfants.
• Connaissance de techniques artistiques, manuelles et ludiques.
• Connaissance de techniques d’animation et de régulation d’un groupe d’enfants.
• Connaissance des règles hygiéno-diététiques.
• Connaissance des techniques d’entretien des locaux et du matériel.
• Connaissances en matière d’ergonomie.
• Connaissance des protocoles médicaux en vigueur.

Savoirs-faire :

• Réactualise ses pratiques.
• Effectue les transmissions orales et écrites.
• Adapte son mode de communication à son interlocuteur : enfants, familles, collègues, hiérarchie, partenaires…
• Applique le projet pédagogique de la structure.
• Identifie les besoins fondamentaux et participe à la mise en place des conditions nécessaires au bien-être de l’enfant.
• Favorise l’éveil de l’enfant en collaboration avec l’équipe.
• Respecte les plans de nettoyage en vigueur.

Savoirs-être :

• Sens du service public.
• Discrétion professionnelle.
• Capacité d’adaptation.
• Sens du travail en équipe.
• Sens de l’écoute.
• Empathie, patience.
• Sens des relations humaines.
• Esprit d’initiative.
• Sens de l’organisation.