Assistant d'Enseignement Artistique discipline Danse hip-hop à temps non-complet (h/f)

Assistant d'Enseignement Artistique discipline Danse hip-hop à temps non-complet (h/f), Vaucluse

Détails de l'offre

Famille de métiers : Culture > Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s) : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté pour les besoins des services ou en raison de la nature des fonctions, lorsque aucune candidature de fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable jusqu'à une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps non complet, 8h00 hebdomadaire

Description de l'emploi

Le conservatoire du Grand Avignon, service de la Communauté d’Agglomération du Grand Avignon, accueille plus de 2000 élèves. Il propose un enseignement complet dans la musique, la danse et le théâtre, et est labellisé « Conservatoire à Rayonnement Régional » depuis 2008.

Le candidat doit être titulaire du DE dans sa discipline, avec une expérience pédagogique et artistique confirmée. Il intégrera une équipe de 150 agents et assurera l'enseignement de la danse hip-hop, en plus de diverses responsabilités pédagogiques, artistiques et de coordination.

Principales missions

1. Enseignement d’une ou plusieurs disciplines artistiques, notamment la danse hip-hop
2. Évaluation des élèves
3. Coordination d’un département, si possible
4. Conduite de projets pédagogiques et culturels
5. Programmation artistique
6. Veille artistique et mise à jour de la pratique

Profils recherchés

Savoirs

• Culture générale des disciplines et pratiques enseignées
• Connaissance du cadre réglementaire et pédagogique
• Techniques pédagogiques et gestion de groupe
• Organisation et conduite de projets artistiques

Savoir-faire

• Transmission de savoirs artistiques et techniques
• Évolution des qualités techniques et d’interprétation
• Coordination pédagogique et ajustement des méthodes
• Développement de partenariats et évaluation continue

Savoir-être

• Sens des relations humaines et écoute
• Esprit d’équipe et respect du fonctionnement administratif
• Discrétion, réserve et confidentialité