Apprenti en ingénierie pédagogique (réf. RPSI23) (H/F)

Sorbonne Université; Paris; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Sorbonne Université recherche un Apprenti-e en ingénierie pédagogique au sein du SCAI. Cette mission, dédiée à l'intelligence artificielle, inclut la conception de formations, la gestion de plateformes éducatives, et la participation à des projets innovants. Un bon relationnel et des compétences pédagogiques sont essentiels.

Qualifications

• Débutant accepté.
• Disponibilité et réactivité requises.
• Rédaction de synthèses et de documents de capitalisation des apprentissages.

Responsabilités

• Participer à la conception et l'actualisation de dispositifs pédagogiques.
• Conception d'un programme de formation interne pour les personnels de l'université.
• Gestion de la plateforme Moodle.

Connaissances

Techniques pédagogiques

Organisation et rigueur

Capacité à travailler en mode projet

Bon relationnel et sens du travail en équipe

Formation

Bac+3, Bac+4 ou équivalents

Description du poste

DescriptionAu sein du SCAI - Sorbonne Center for Artificial Intelligence rattaché à la Faculté des Sciences et Ingénierie de Sorbonne Université : Localisation : 4 place Jussieu 75005 Paris Fonctions : Apprenti-e en ingénierie pédagogique Corps : Apprenti-e Durée : 1 an (renouvelable 1 fois). Dès septembre 2025. Diplôme préparé : niveau Master Mission : Participer à la conception, l'actualisation, le développement et l'évaluation de dispositifs pédagogiques et de parcours de formation en lien avec l'intelligence artificielle, sous la supervision de l'équipe du pôle éducation de SCAI. Activités principales : - Co-conception de dispositifs de formation autour de l'intelligence artificielle (éthique, science des données, IA générative, etc.) - Conception d'un programme de formation interne pour les personnels de l'université - Participation à la réflexion et mise en place de la migration vers une nouvelle plateforme LMS (benchmark, cahiers des charges, tests utilisateurs) - Participation à des projets innovants en lien avec des laboratoires, experts ou partenaires internationaux - Gestion de plateforme d'éducation à distance Moodle - Médiatisation de ressources éducatives. Autres activités : - Veille pédagogique et technologique sur les outils numériques éducatifs - Rédaction de synthèses et de documents de capitalisation des apprentissages Conduite de projets : Oui, sous supervision Encadrement : Non

PROFIL SOUHAITÉ

Expérience

• Débutant accepté
  
  

Savoirs et savoir-faire

• Techniques pédagogiques
• Définir des besoins en développement des compétences
• Mettre en oeuvre des actions commerciales et promotionnelles
• Organiser et piloter un programme de formation
• Organisation et rigueur
• Réaliser des analyses de besoins
• Disponibilité et réactivité
• Organisation et fonctionnement de Sorbonne Univ.
• Capacité à travailler en mode projet
• Élaborer des ressources pédagogiques multimédias
• Bon relationnel et sens du travail en équipe
• Réglementation applicable à son domaine
• Sens du service public
  
  

Savoir-être professionnels

• Faire preuve de rigueur et de précision
• Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
• Travailler en équipe
  
  

Formations

• Bac+3, Bac+4 ou équivalents
  
  

Source: France Travail (https://www.francetravail.fr/)