AP25 - CVJ - BAC+5 Apprenti Ingénieur Sûreté de fonctionnement - Usine Cléon F/H

Finalités de la mission et activités (Objectifs / projets) :

• Analyse des risques : Participer à l'analyse des risques liés à la sûreté de fonctionnement des systèmes d'assemblage, en utilisant des méthodes telles que l'AMDEC (Analyse des Modes de Défaillance, de leurs Effets et de leur Criticité).
• Évaluation des performances : Contribuer à l'évaluation des performances des équipements et des systèmes pour identifier les points faibles et proposer des améliorations.
• Rédaction de procédures : Aider à la rédaction et à la mise à jour des procédures de sûreté de fonctionnement, y compris les protocoles de test et de validation.
• Mise en place de tests : Participer à la conception et à la réalisation de tests de sûreté de fonctionnement pour valider les systèmes avant leur mise en production.
• Suivi des indicateurs de performance : Assister dans le suivi et l'analyse des indicateurs de performance liés à la sûreté de fonctionnement, afin de garantir le respect des normes et des réglementations.
• Formation et sensibilisation : Aider à la préparation de supports de formation et à la sensibilisation des équipes de production sur les enjeux de la sûreté de fonctionnement.
• Veille réglementaire : Réaliser une veille sur les normes et réglementations en matière de sûreté de fonctionnement, afin d'assurer la conformité des processus d'assemblage.
• Collaboration interdisciplinaire : Travailler en collaboration avec d'autres départements (qualité, production, maintenance) pour intégrer les aspects de sûreté de fonctionnement dans les projets.

Compétences clés requises :

• Anglais
• Hardware: choix des appareils de mesures, architecture des bancs en lien avec la stratégie de test
• Software: séquenceur de test (teststand), brique de mesures, languages (labview, Python, C++, bases de données, ..)
• Expertise en techniques de sûreté de fonctionnement (APR [analyse préliminaire des risques], AMDEC [analyse des modes de défaillance, de leurs effets et de leur criticité], arbres de défaillance…)
• Capacité rédactionnelles, capacité d’adaptation, esprit d’analyse, autonomie, organisation