ANIMATEUR/TRICE ENFANCE JEUNESSE 90% - COMMUNE DE GAP (H/F)

Fonction Publique Territoriale; Gap; Vor Ort; EUR 26.000 - 38.000; Vollzeit

Zusammenfassung

Centre Social Fontreyne / Les Cèdres recherche un Animateur.trice chargé(e) d’accueil et d’animations auprès d’enfants et de jeunes. Vous concevez, mettez en œuvre et évaluez des projets dans le cadre du centre social, en lien avec les partenaires et les bénévoles.

Vous assurez le cadre pédagogique et administratif des activités, coordonnez des actions collectives et travaillez en transversalité avec les autres services de la ville pour l’implication des habitants.

Qualifikationen

• BPJEPS ou équivalent exigé
• BAFD exigé ou équivalent considéré
• Connaissance des dispositifs jeunesse et publics concernés

Aufgaben

• Mettre en œuvre et évaluer des actions d’animation et de loisirs pour enfants et jeunes.
• Planifier, concevoir et coordonner des projets socio-éducatifs.
• Travailler en lien avec partenaires locaux et bénévoles.
• Assurer sécurité et cadre réglementaire lors des activités.
• Rédiger des bilans et évaluations des actions.
• Encadrer les dispositifs Coup de Pouce et CLAS en lien avec l’éducation nationale.

Kenntnisse

Réglementation et discrétion

Pédagogie et projets

Méthodologie de projet

Gestion des partenariats

Outils informatiques

Règles de sécurité des mineurs

Connaissance de la jeunesse

Travail en équipe

Ausbildung

BPJEPS

BAFD

Jobbeschreibung

MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE

• Animateur/trice chargé de l'accueil , l’animation et la mise en oeuvre d’actions auprès des enfants et des jeunes
• Conçoit, propose, met en œuvre et évalue des projets d’animations et de loisirs dans le cadre du projet du centre social .
• Développe des actions collectives contribuant à l’épanouissement des jeunes, des enfants et des familles .
• Assure le lien avec les partenaires impliqués sur les projets qu’il coordonne .

ACTIVITÉS/TÂCHES RELATIVES AU POSTE

• Soutien aux animateurs CLAS Primaire et Collège
• Planifier et organiser des projets socio-éducatifs
• Animer des groupes d’enfants et de jeunes
• Appliquer et contrôler les règles de sécurité de l’accueil de mineurs
• Travailler en équipe et avec les bénévoles
• Écrire des projets, faire des bilans et des évaluations
• Travailler en étroite collaboration avec les partenaires socio-éducatifs du territoire
• Travailler en transversalité avec les autres Centres Sociaux et services de la ville
• Encadrement du dispositif coup de pouce en lien avec les enseignants

ACTIVITES SPECIFIQUES:

• Contribue au diagnostic partagé du territoire dans le cadre de son évaluation
• Participe à l’animation globale du CS
• Prépare et mets en place le programme d’activités avec la prise en charge pédagogique et administrative
• Met en place une démarche d’implication et de participation des habitants dans les actions

AUTONOMIE ET RESPONSABILITÉS

• Placé sous l’autorité hiérarchique du directeur du centre social. Responsable des jeunes et enfants qui lui sont confiés .
• Garant de l’application des règles de sécurité et du respect de la réglementation en vigueur .
• Garant de la préparation et de la mise en œuvre des activités intégrés au projet social et force de propositions auprès du directeur

RELATIONS DU POSTE

• Relations internes: le directeur , la secrétaire, les animateurs du centre social ,
• Relations externes: les usagers des activités , les habitants des quartiers , les services de la collectivité et les acteurs du territoire.

Conditions particulières d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale: Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe

COMPÉTENCES/APTITUDES

Savoir

• Connaissance de la réglementation administrative et la notion de discrétion professionnelle
• Connaissance des règles administratives de la collectivité territoriale
• Connaissance pédagogiques liées aux différents publics
• Maîtrise de l’outil méthodologie de projet, bilan et évaluation
• Maîtrise des outils informatiques et des nouvelles technologies
• Connaissance des règles de sécurité pour l’accueil des mineurs
• Connaissance de la politique jeunesse et de ses dispositifs
• Connaissance de l’environnement social et du territoire du centre social

Savoir faire

• Mettre en œuvre le projet pédagogique de l’ACM
• Concevoir et rédiger des projets, bilans et évaluations
• Mettre en œuvre des actions concernant le dispositif CLAS et COUP DE POUCE
• Capacité à travailler en équipe, avec les partenaires et les bénévoles
• Accueillir et dialoguer avec les parents , les jeunes et les enfants .
• Dialoguer avec les représentants de l'éducation nationale , et les structures du quartier
• Analyser les effets et les impacts des projets au regard des objectifs définis en amont ;
• Savoir travailler en équipe

Savoir être

• Disponible prévenant
• Sens de l’accueil et de l’écoute
• Savoir travailler en équipe
• Aisance relationnelle
• Bon esprit d’équipe et d’initiative
• Bienveillance
• Efficace et ponctuel
• Accueillant
• Etre à l’écoute
• Discret
• Dynamique

DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS:

• BPJEPS
• BAFD

Lieu d’affectation:

Centre Social de Fontreyne /Les Cèdres

Horaires réguliers:

• Déplacements au coeur des quartiers
• Horaires spécifiques (décalés, discontinus, en alternance…)
• Horaires atypiques, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public.
• Déplacements dans le cadre des activités professionnelles avec véhicule personnel au cœur des quartiers du territoire de Fontreyne .

Présentation de Fonction Publique Territoriale

Communes