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Animateur périscolaire et extrascolaire à 80%

cdg69

Auvergne-Rhône-Alpes

Sur place

EUR 40 000 - 60 000

Temps partiel

Il y a 30+ jours

Résumé du poste

Une commune dynamique de Haute-Savoie recrute un animateur périscolaire à temps partiel pour encadrer les enfants. Le poste inclut la conception d'activités ludiques et éducatives, participation à des événements et collaboration avec les familles. Ce rôle exige de la créativité, une bonne connaissance des techniques d’animation et un diplôme BAFA.

Qualifications

  • Diplômes de l'animation exigé.
  • Expérience dans l’animation souhaitée.

Responsabilités

  • Assurer la sécurité physique, affective et morale des enfants.
  • Concevoir et mettre en œuvre des projets d'activités pour les enfants.
  • Participer à la mise en œuvre du PEdT.

Connaissances

Travailler en équipe
Connaissance de techniques d’animation
Connaissance de la réglementation des accueils collectifs de mineurs
Capacité d’adapter sa communication
Savoir rendre compte de son action

Formation

BAFA ou équivalent

Description du poste

Animateur périscolaire et extrascolaire à 80%, Haute-Savoie

Haute-Savoie, France

Détails de l'offre

Famille de métiers : Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Grade recherché : Adjoint d'animation

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté en attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite de deux ans. Il est possible de recruter une personne non lauréate d'un concours de la fonction publique, car ce poste correspond à un grade d'entrée de catégorie C permettant un recrutement direct sans concours.

Temps de travail : Temps non complet, 29h00 hebdomadaire

Descriptif de l'emploi

Dans le cadre du développement de sa politique Enfance-Jeunesse, la commune de Fillinges recrute un adjoint territorial d’animation à temps incomplet. Dans un cadre chaleureux et dynamique, vous exercerez un métier qui donne du sens. Si vous souhaitez mettre à profit vos compétences et votre créativité au service des enfants, rejoignez notre équipe !

Missions / conditions d'exercice

Sans que cette liste ait un caractère exhaustif, l’animateur (rice) exercera les missions suivantes :

  • Assurer la sécurité physique, affective et morale des enfants
  • Concevoir et mettre en œuvre des projets d'activités pour les enfants de 3 à 11 ans sur les différents temps périscolaires et extrascolaires, selon un planning remis en début d'année scolaire.
  • Respecter les procédures et le fonctionnement établi afin de garantir un service de qualité
  • Participer à la mise en œuvre du PEdT (Projet Educatif du Territoire)
  • Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation des projets pédagogiques
  • Accueillir les familles
  • Veiller à la bonne utilisation et au rangement des locaux et du matériel

Missions occasionnelles :

  • Gérer des inventaires des différents matériels pédagogiques
  • Participer activement aux réunions et formations de travail
  • Développer des partenariats avec les associations communales ou intercommunales
  • Encadrer et animer des sorties, des nuitées ou des courts séjours
  • Participer aux évènements organisés par la commune
Conditions de travail
  • Temps de travail annualisé
  • Temps de travail avec coupures
Profils recherchés
  • Diplômes de l'animation : BAFA ou équivalent exigé
  • Expérience dans l’animation
Savoir-faire et compétences clés
  • Travailler en équipe
  • Connaissance de techniques d’animation (culturelles, artistiques, sportives…)
  • Connaissance de la réglementation des accueils collectifs de mineurs
  • Connaissance du fonctionnement du service public
  • Capacité d’adapter sa communication et son comportement en fonction de l’âge
  • Savoir rendre compte de son action au responsable et savoir l’interroger en cas de besoin
Savoir-être
  • Être dynamique et motivé
  • Savoir s’adapter
  • Être disponible et ponctuel
  • Savoir faire preuve d'initiative tout en respectant les procédures
  • Avoir le sens du service public
  • Faire preuve d’autorité et de bienveillance
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