Agent technique - MAIRIE DE ST-JEAN-DE-BOURNAY

Communes; Auvergne-Rhône-Alpes; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Une mairie dynamique de la région Auvergne-Rhône-Alpes recherche un Agent Technique pour encadrer les enfants et entretenir les locaux. Vous aurez la responsabilité de favoriser l'échange entre les enfants et d'animer des activités éducatives. Le poste est accessible sans concours, offrant une belle opportunité de rejoindre la fonction publique territoriale.

Qualifications

• Connaissance des techniques d'observation et d'écoute.
• Capacité à travailler dans un environnement éducatif.
• Notions de réglementation relative à la protection de l'enfance.

Responsabilités

• Encadrer les enfants durant la pause méridienne et le temps périscolaire.
• Entretenir les locaux et garantir leur propreté.
• Animer des activités périscolaires et sensibiliser les enfants à l'environnement.

Connaissances

Écoute

Organisation

Rigueur

Sens du service

Formation

Diplôme équivalent à la fonction publique territoriale

Description du poste

Agent technique - MAIRIE DE ST-JEAN-DE-BOURNAY

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• Fonction publique : Fonction publique Territoriale

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• Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
• Expérience souhaitée Non renseigné

Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée

• Catégorie Catégorie C (employé)
• Télétravail possible Non

- Participer à l'encadrement des enfants pendant la pause méridienne
- Entretien des locaux.

Accompagnement du temps périscolaire :
Accompagner les enfants pendant la pause méridienne
Accompagner et encadrer les enfants durant le temps du repas
Accompagner les enfants durant le repas (favoriser l'échange avec les enfants)
Sensibiliser et éveiller les enfants aux goûts et à l'apprentissage de la vie en collectivité

Organiser un projet périscolaire :
Prendre en compte les différences des enfants et les contraintes spatio-temporelles
Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet d'activités
Construire et développer une démarche coopérative de projet

Animer un cycle d'activités périscolaires :
Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
Sensibiliser les enfants au respect de l'environnement

Prendre en charge des enfants et encadrer des animations :
Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
Repérer les enfants en difficulté et les signaler au responsable
Travailler en équipe
Création et mise en ½uvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants.
Sensibiliser les enfants à l'équilibre et à la curiosité alimentaires
Collaborer et assurer l'interface avec l'équipe du restaurant scolaire
S'assurer du respect du programme d'alimentation individuel

Entretien des locaux :
Vérifier l'état de propreté des locaux
Aspirer, balayer, laver, dépoussiérer les locaux et les surfaces en lien avec le pôle enfance
Préparer et mettre en état de propreté les locaux et matériels servant directement aux enfants
Trier et évacuer les déchets courants
Repérer les anomalies et dysfonctionnements dans les locaux et les signaler au responsable du pôle
Assurer la gestion de l'approvisionnement en matériels et produits

Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents :

Dialoguer avec les parents et les enfants (individuellement, collectivement)
Dialoguer avec les acteurs éducatifs
Concevoir et mettre en forme des supports écrits
Formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d'animations

Profil recherché

Savoirs socio-professionnels :

Techniques d'observation et d'écoute
Législation et réglementation relatives à la protection de l'enfance
Notions d'équilibre alimentaire
Concertation et techniques d'écoute active
Projet d'école

Savoirs généraux :

Fonction publique territoriale et collectivités
Orientations et organisation de la collectivité
Techniques d'écoute active, de communication et d'observation
Organigramme de la collectivité, du service et de l'équipement
Information et communication orale
Technique de régulation et de résolution de conflits


Savoirs :

Procédures de contrôle
Droits et obligations des usagers
Missions de service public de la collectivité
Techniques d'accueil, d'écoute et négociation
Principes et règles de la communication orale, téléphonique et écrite
Règles en vigueur en matière de transmission d'information aux usagers
Techniques de régulation de conflit et de médiation
Principe d'accueil des personnes en situation de handicap
Connaissance de l'enfant 3/11 ans
Procédures et consignes de sécurité
Principes et gestes de secourisme
Matériel de secours à personnes
Règles en vigueur de signalement des accidents
Principes en vigueur en terme de surveillance des accès
Règles de la signalisation temporaire applicables aux situations d'urgence

Savoirs faire :

Établir des bilans d'activités
Appliquer les consignes et procédures d'accueil physique et téléphonique
Identifier la demande de l'usager, l'accompagner et le conseiller dans ses démarches
Diffuser une information auprès du public ou auprès d'une catégorie d'usagers
Compléter les informations relatives à la demande d'un usager et recueillir les informations nécessaires.
Signaler un besoin de médiation entre un usager et le/les services de la collectivité
Prendre les mesures appropriées en cas de situation d'urgence
Dialoguer et réguler les conflits et les situations de tension
Sensibiliser les usagers au développement durable et à l'éco-responsabilité
Informer les usagers des règles et consignes de sécurité
Appliquer les gestes de premiers secours
Surveiller et restreindre les accès
Mettre en place une signalisation temporaire de sécurité

Compétences requises

Capacités d'écoute et d'analyse
Sens de l'organisation
Rigueur
Sens du service
Respect des consignes reçues

Connaissances requises :
Connaissances pédagogiques liées aux publics accueillis
Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
Rythme de l'enfant
Activités d'éveil, sportives, culturelles et artistiques
Techniques d'animation et d'encadrement
Règlementation relative à la protection de l'enfance

envoyer votre CV par mail à [e-mail]

Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique

Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Vacant à partir du 01/09/2025

Chargée / Chargé d'entretien des locaux

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