Agent polyvalent en médiathèque et / ou ludothèque - Accompagnateur scolaire CLAS H / F

Grand Paris Sud Est Avenir; Créteil; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une collectivité territoriale recherche plusieurs accompagnateurs CLAS pour aider les enfants et adolescents dans leurs devoirs et promouvoir des activités culturelles. Les candidats doivent avoir une formation dans l'enseignement supérieur général et justifier de leur statut d'étudiant pour l'année académique 2025-2026. Cette mission se déroulera de septembre 2025 à juin 2026, avec des horaires spécifiques et une rémunération statutaire.

Prestations

Rémunération statutaire

Prestations d'action sociale via le CNAS

Participation mutuelles labellisées

Possibilité d'adhérer au contrat collectif prévoyance

Qualifications

• Avoir un bon esprit d'équipe et être pédagogue.
• Être capable d'accompagner les élèves dans leurs devoirs.
• Maîtriser le français à l'écrit et à l'oral.

Responsabilités

• Accompagner des enfants et les aider avec leurs devoirs.
• Organiser des activités culturelles pour prolonger l'apprentissage.
• Communiquer régulièrement avec les parents sur la progression des enfants.

Connaissances

Culture générale

Curiosité intellectuelle

Qualités relationnelles

Organisation

Esprit d’équipe

Maîtrise du français écrit et parlé

Mathématiques

Formation

Formation dans l'enseignement supérieur général

Description du poste

Territoire de la Métropole du Grand Paris, GPSEA, Grand Paris Sud Est Avenir, réunit 16 communes :

• du Val-de Marne pour une population de 321 769 habitants (INSEE 2020), répartie sur près de 100 km², des portes de Paris à l’orée de la Brie.

Chaque jour, au sein de la collectivité, 74 élus et 1 200 agents mettent tout en œuvre pour bâtir un territoire durable, inclusif et solidaire.

1200 agents investis dans les métiers des filières techniques (bâtiments, voirie, assainissement, propreté urbaine, restauration collective, collecte des déchets, hygiène, numérique...), sportives et culturelles (lecture publique, danse, musique, théâtre, sports aquatiques...) et administratives (droit, finances, achats publics...).

La diversité des provenances, des personnalités et des expertises de nos agents constitue la richesse de GPSEA, richesse à la mesure de l'ambition du territoire.

En 2023, GPSEA a réalisé, entre autres, une soixantaine d’opérations de travaux sur les voiries et les réseaux d’assainissement et d’eaux pluviales, une dizaine d'opérations de construction, de réhabilitation ou de rénovation des équipements culturels et sportifs du territoire, 60 opérations d’aménagement...

Vous aussi, vous avez de l'ambition pour votre carrière. Alors, postulez et rejoignez-nous !

Les communes concernées sont : Alfortville, Boissy-Saint-Léger, Bonneuil-sur-Marne, Chennevières-sur-Marne, Créteil, La Queue-en-Brie, Le Plessis-Trévise, Limeil-Brévannes, Mandres-les-Roses, Marolles-en-Brie, Noiseau, Ormesson-sur-Marne, Périgny-sur-Yerres, Santeny, Sucy-en-Brie, Villecresnes.

Contexte

Les Médiathèques de Créteil recherchent 5 accompagnateurs CLAS pour l’année 2025-2026.

Depuis la reconnaissance de l’intérêt territorial des équipements culturels et sportifs en décembre 2016, GPSEA assure la gestion de 20 médiathèques-ludothèques.

Outil du réseau de lecture publique, la médiathèque de l’Abbaye-Nelson Mandela, équipement récent de 5 000 m², est l’une des structures du réseau des 5 médiathèques de Créteil. Le projet de ces médiathèques, situées majoritairement en quartier prioritaire, est de lutter contre la prédestination culturelle et s’organise en 4 axes : promouvoir la lecture et la littérature, nourrir le sens critique, favoriser la culture et la sensibilité artistique, contribuer à la réussite éducative et professionnelle.

Missions

• Accompagner des enfants de niveau élémentaire, des collégiens et des lycéens ; les aider pour leurs devoirs, apporter une aide méthodologique au travail scolaire mais aussi favoriser des activités culturelles complémentaires in situ pour prolonger les apprentissages (lecture d'albums, jeux, découverte des collections et des ressources numériques de la médiathèque) ;
• Au sein de la médiathèque, les séances débutent par l'accompagnement aux devoirs en petits groupes, puis par un temps de découverte culturelle. L'objectif est de soutenir l'effort d'acquisition des compétences de base des enfants, mais aussi de leur donner confiance dans leur aptitude à progresser et à contribuer à leur ouverture culturelle ; remplir régulièrement les outils de suivi et d’évaluation (assiduité, fiches individualisées de suivi de l’enfant sur l’année) et en rendre compte à la coordinatrice du dispositif ;
• Faire des points réguliers avec les parents sur la progression de l’enfant.

Profil recherché

• Culture générale ;
• Curiosité intellectuelle et enthousiasme à partager ses connaissances ;
• Qualités relationnelles, pédagogie, bienveillance et aptitude à la transmission ;
• Organisation ;
• Esprit d’équipe ;
• Maîtrise indispensable du français écrit et parlé (orthographe, grammaire, vocabulaire) et des mathématiques.

Formation

Formation indispensable dans l'enseignement supérieur général.

Conditions du poste

• Pouvoir justifier du statut d’étudiant pour l’année 2025-2026.
• Mission de septembre 2025 à juin 2026.
• 2 contrats de 8h à la Médiathèque de l’Abbaye Nelson Mandela : samedis de 10h00 à 12h00 et 13h00 à 19h00.
• 3 contrats de 10h à la Média-ludothèque du Palais : mardis et vendredis de 16h00 à 19h00, mercredis de 14h00 à 18h00.
• Rémunération statutaire + RIFSEEP.
• Prestations d’action sociale via le CNAS.
• Participation mutuelles labellisées (jusqu’à 30€ / mois).
• Possibilité d'adhérer au contrat collectif prévoyance - maintien de salaire (PSC) avec prise en charge à hauteur de 50% par la collectivité.