Accueillant Lieu d'Accueil Enfant Parent (LAEP)

Accueillant Lieu d'Accueil Enfant Parent (LAEP), Seine-Maritime

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s):
Emploi contractuel de cat. A
Emploi contractuel de cat. B
Emploi contractuel de cat. C

Métier(s):
Ouvert aux contractuels: Oui
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.

Temps de travail:
Temps non complet, 6h00 hebdomadaire
Télétravail: Non
Management: Non
Experience souhaitée: Confirmé

Descriptif de l'emploi:
4ème ville de la Communauté Urbaine Le Havre Seine Métropole, Harfleur (8500 habitants), bénéficie d’un cadre de vie diversifié aux atouts contrastés : centre historique de qualité, espaces naturels préservés et large offre de services à la fois publics et privés. Sociale et solidaire, bénéficiant d’une large présence associative, Harfleur est une commune à taille humaine dotée d’une qualité de vie marquée par les avantages de la proximité sans les inconvénients d’une sur-urbanisation de son territoire.

La ville, forte de ses 200 agents, met en œuvre une politique volontariste en direction de toutes les populations, depuis la naissance jusqu’au grand âge.

Mission principale du service:
Mettre en œuvre la politique de la petite enfance de la municipalité.

Missions / conditions d'exercice:
Sous l'autorité de la Direction du Pôle Education - Restauration - Loisirs et de la Coordinatrice Petite Enfance, les missions et activités du poste:

1. 2 à 3 fois par semaine en binôme avec un second accueillant, accueille l’enfant et son/ses adulte(s) référent(es) dans le respect du projet du lieu inspiré des principes des maisons vertes.
2. Est garant des principes fondamentaux du lieu : anonymat, confidentialité, bienveillance.
3. Contribue en équipe à la réflexion sur le projet de fonctionnement de la structure.
4. Favorise le lien enfant/parent ou enfant/référent.
5. Favorise le partage d’expérience ainsi qu’entre toute personne fréquentant le lieu.
6. Valorise les compétences de l’enfant, du parent ou de l’adulte référent.
7. Est garant des règles de vie du lieu.
8. Favorise les interrelations entre l’enfant et son parent/référent, mais également entre les divers enfants accueillis et entre les divers adultes qui les accompagnent.
9. Favorise les échanges sans visée éducative ni thérapeutique.
10. Maintient sa neutralité par une attitude discrète, compréhensive, une absence de jugement et de questions intrusives.
11. Ne se positionne pas dans une posture d’expertise, ni de conseil.
12. Se présente aux enfants et aux familles dans ce rôle sans se référer à sa profession initiale ni à son statut.
13. Préviens le délitement du lien enfant/parent par une attention précoce.
14. Soutient les potentialités familiales pour aider les enfants et parents à trouver leurs propres ressources.

Lieu de travail:
LAEP Les Marmousets Pôle de Beaulieu Harfleur

Interlocuteurs et partenaires privilégiés:
Coordinatrice petite enfance, Directrice du Pôle Education Loisirs, Accueillants LAEP, Partenaires du secteur petite enfance, CAF, L’ensemble des services municipaux.

Profils recherchés:

Compétences comportementales requises:
Qualités relationnelles : sens de l’écoute, sens de l’accueil, de la convivialité, psychologie, patience.
Capacité à mettre en mots, reformuler.
Compétences d’observation.
Capacité à se questionner.
Capacité à travailler en équipe.
Curiosité intellectuelle, adaptabilité.
Confidentialité, discrétion.

Compétences techniques requises:
Connaissance des principes essentiels des lieux d’accueil enfant/parent.
Connaissance de l’univers de l’enfant et de son développement.
Connaissance et capacité d’identification des acteurs de la petite enfance présents sur le territoire.
Connaissance de l’approche psychanalytique.
Capacité à faire circuler l’information.
Conseil et accompagnement : aider l’usager à identifier ses besoins, à trouver une solution soit à partir de ses ressources ou de l’aider à construire une solution.

Profils: psychologue, psychiatre, infirmier-ére