75 - AES H/F

Cesap pôle Oise; Paris; Sur place; EUR 21 000 - 26 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Formation professionnelle continue

Résumé du poste

Cesap recrute un(e) AES/AMP en CDI pour intervenir au sein de notre plateforme située à Paris (18e). Vous accompagnerez des enfants et adultes polyhandicapés, dans les actes quotidiens et la vie en communauté, avec une attention à la sécurité et au bien-être des usagers.

Vous travaillez en équipe et contribuez au projet personnalisé, tout en bénéficiant d’une formation professionnelle continue et d’un parcours d’intégration dans un environnement innovant et pluridisciplinaire.

Qualifications

• Titulaire du Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social (DE AES) ou du Diplôme d’État d’Aide Médico-Psychologique (DE AMP).
• Expérience en milieu médico-social appréciée.

Responsabilités

• Accompagnement des gestes et actes quotidiens des usagers (toilette, repas, déplacements).
• Participation au projet personnalisé et au suivi des parcours.
• Travail en équipe pluridisciplinaire et transmission des informations.

Connaissances

Autonomie

Écoute active

Formation

DE AES ou DE AMP

Description du poste

Créé en 1965, Cesap est une association à but non lucratif reconnue d’utilité publique, au service des enfants et adultes en situation de polyhandicap ou de handicap complexe. L’action de Cesap est triple : la gestion d’établissements et de services médico-sociaux, la formation initiale et continue des professionnels du secteur et la recherche sur le handicap.

Avec 39 établissements, services et dispositifs, implantés sur 23 sites en Île-de-France, dans l’Oise et en Indre-et-Loire, Cesap accompagne quotidiennement plus de 1800 usagers grâce à 1500 salariés professionnels médico-sociaux. Si vous souhaitez agir avec nous au service des personnes les plus fragiles et dans un secteur professionnel stimulant, nous recrutons, sur notre pôle Grand Paris Nord au sein de notre établissement Plateforme Cesap Charles-Antoine KOUAKOU

Le poste

1 AES (H/F)

CDI temps plein – à partir de septembre 2026

1 weekend sur 2 travaillé – Horaires matin/soir (7h/15h – 13h/21h) – Un jour de repos supplémentaire tous les 15 jours (sur la semaine du week-end travaillé)

CCN66 – Poste basé à Paris (18e) – Reprise d’ancienneté – Eligibilité à l’indemnité Laforcade – 18 jours de congés trimestriels supplémentaires par an – Formation professionnelle continue

• Une unité accueillant des enfants et adolescents de moins de 18 ans (agrément EEAP) ;
• Une unité accueillant des jeunes adultes de 18 à 25 ans (agrément MAS).

Il Viendra Compléter Les Modalités D’accompagnement De La Plateforme Installée Au Sein D’un Nouveau Bâtiment Neuf Livré En Mai 2026

• Accueil de jour (54 places) ;
• Équipes mobiles intervenant au domicile, à l’école et dans les lieux de vie (100 places agrément SESSAD) ;
• Accompagnement des parcours dans une logique modulaire et inclusive (fonctionnement en plateforme).

Dans l’attente des locaux dédiés à l’hébergement (seconde phase de travaux en cours), vous participerez à la construction du projet de service “HEBERGEMENT, à l’élaboration des pratiques professionnelles, à la création des outils de fonctionnement et à l’accompagnement des premiers jeunes dans le cadre d’un fonctionnement transitoire en « hors les murs » (soins et accompagnements à domicile).

Les missions et activités

• Accompagnement dans la vie quotidienne

Accompagner les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne (toilette, habillage, repas, déplacements, installation, confort et sommeil). Réaliser les soins d’hygiène et de confort dans le respect des protocoles établis et des recommandations de bonnes pratiques. Collaborer à l’aide à la prise des traitements. Veiller au confort physique et psychologique des personnes accueillies. Garantir leur sécurité physique et affective.

• Accompagnement éducatif et relationnel

Proposer et animer des activités sensorielles, éducatives, culturelles et de loisirs adaptées. Favoriser les interactions sociales, la communication et la participation des personnes accompagnées. Contribuer au maintien et au développement des capacités de chacun.

• Accompagnement éducatif et relationnel

Participer aux activités éducatives, sensorielles, culturelles et de loisirs établis par l’équipe pluridisciplinaire. Favoriser la communication, les interactions sociales et la participation des personnes accompagnées. Contribuer au maintien des capacités fonctionnelles et au développement de l’autonomie.

• Projet personnalisé

Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation des projets personnalisés. Réaliser des observations et contribuer à l’évaluation des besoins d’accompagnements médicoéducatifs. Assurer les transmissions orales et écrites auprès de l’équipe pluridisciplinaire (DUI IMAGA).

• Travail en équipe

Collaborer étroitement avec les infirmiers, médecins, AES/AMP, éducateurs spécialisés, psychologues, coordinateurs d’unité et professionnels de rééducation. Participer aux réunions institutionnelles et pluridisciplinaires. Contribuer à la réflexion clinique autour des situations accompagnées.

• Vie institutionnelle

Participer activement à l’ouverture et à la construction du nouvel internat d’accueils temporaires. Contribuer aux groupes de travail institutionnels et à la mise en place des organisations de travail. Participer à la démarche qualité, à la promotion de la bientraitance et à l’amélioration continue des pratiques professionnelles.

Les compétences et profil

Vous êtes titulaire du Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social (DE AES) ou du Diplôme d’État d’Aide Médico-Psychologique (DE AMP).

Vous souhaitez vous investir dans un projet innovant et participer à la création d’un nouvel internat d’accueils temporaires destiné à des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de polyhandicap.

Vous faites preuve de bienveillance, de rigueur, d’écoute, d’autonomie et possédez un réel sens de l’observation ainsi que des capacités d’adaptation.

Une expérience auprès de personnes en situation de polyhandicap, de handicap neurologique, de handicap complexe ou en pédiatrie est appréciée.

Une connaissance des recommandations de bonnes pratiques de la HAS, des techniques de manutention, des installations, de la communication alternative et améliorée (CAA), des troubles de l’oralité et de la déglutition constitue un atout.