026 - Cadre de santé de formation infirmière et aide-soignante H/F

EPSAN; Brumath; Sur place; EUR 35 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

EPSAN cherche un cadre de santé en formation pour son institut à Brumath. Vous serez en charge de former des étudiants en soins infirmiers et aides-soignants au sein d'une équipe pluridisciplinaire, avec des responsabilités variées de mise en œuvre des projets pédagogiques et de développement de la qualité.

Qualifications

• Titulaire d’un diplôme d’Etat d’infirmier.
• Enrichissement par des formations nécessitant des travaux.
• Experience en animation de formations avérée.

Responsabilités

• Former des professionnels paramédicaux.
• Participer au développement de la simulation en soins.
• Gérer les projets et l’évaluation des étudiants.

Connaissances

Animer des formations

Concevoir un enseignement

Travailler en équipe

Utiliser l'outil informatique

Formation

Diplôme d’Etat d’infirmier

Diplôme de cadre de santé

Master 1 et/ou 2

Description du poste

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Client:

EPSAN

Location:

Brumath, France

Job Category:

Other

-

EU work permit required:

Yes

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Job Reference:

1f172602f036

Job Views:

4

Posted:

21.06.2025

Expiry Date:

05.08.2025

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Job Description:

Au sein de l'Institut de Formation en Soins Infirmiers et Aide-Soignants, vous exercez en tant que cadre de santé en temps plein sur l'IFIS et IFAS au sein d'une équipe pluridisciplinaire.

L'Institut de Formation en Soins Infirmiers et Aides-Soignants comprend :

• 71 étudiants infirmiers par promotion
• 26 élèves aides-soignants

Dans le cadre institutionnel, et en regard des textes réglementaires relatifs aux formations sanitaires, vos missions sont les suivantes :

• Former des professionnels paramédicaux et organiser les conditions de leurs apprentissages aux métiers d’infirmiers et d’aides-soignants.
• Réaliser des actions de formation concernant les soins (techniques, management, pédagogie des soins, etc).
• Participer au développement et à la mise en œuvre de la simulation en soins.

Activités principales :

• Mettre en œuvre et évaluer le projet pédagogique de l’IFSI au sein de l’équipe pédagogique sous la responsabilité du Directeur.
• Faire appliquer en collaboration avec le Directeur de l’IFSI et appliquer soi-même le règlement intérieur de l’IFSI.
• Participer aux épreuves de sélection des étudiants et des élèves.
• Coordonner les programmes / les projets / les activités.
• Monter, mettre en œuvre, suivre et gérer les projets.
• Organiser, planifier, budgétiser et harmoniser les séquences d’enseignements théoriques et pratiques, les recherches et les études dans son domaine de compétence.
• Contrôler et évaluer les connaissances et les compétences des étudiants ou élèves ou des stagiaires; formaliser les synthèses d’année, des évènements critiques ou de progression.
• Conduire des entretiens individuels d’activité et des suivis pédagogiques individualisés ou de groupe en regard des réglementations.
• Accueillir, encadrer et accompagner tout usager (agents, étudiants, stagiaires, etc).
• Etre référent de stage en application du cadre institutionnel.
• Participer au développement de la démarche qualité au sein de l’IFSI dans le cadre institutionnel.
• Etre capable de mener des recherches et études dans les domaines de soins, de la pédagogie, du management et des activités paramédicales.
• Tenir une veille professionnelle spécifiques à son domaine d’activité.

Cadre de santé et/ou infirmier chargé de formation, poste à temps plein, à repos fixe

CONDITIONS ET PRE-REQUIS

• Etre titulaire d’un diplôme d’Etat d’infirmier
• Etre, si possible, titulaire du diplôme de cadre de santé
• Avoir enrichi sa pratique professionnelle par des formations (universitaires ou autres) nécessitant l’élaboration de travaux (mémoires, travaux de synthèse, notes de recherches)
• Etre titulaire d’un Master 1 et/ou 2 est un atout supplémentaire

SAVOIRS-FAIRE REQUIS

• Animer des formations, concevoir des dispositifs et actions de formation, choisir une méthode, un moyen correspondant.
• Concevoir un enseignement en fonction du contexte, des objectifs visés, de la progression des personnes en formation (concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite).
• Animer des groupes en formation dans le cadre d’une progression pédagogique, conduire et animer des réunions.
• Construire, adapter des outils, méthodes de travail spécifiques à son domaine de compétences.
• Savoir utiliser l’outil informatique notamment le traitement de texte, le diaporama, les tableaux.
• Savoir travailler en équipe et dans une organisation apprenante.

Du fait de l’ingénierie de formation:

• Avoir la connaissance des textes réglementaires en lien avec les professions paramédicales formées, le fonctionnement des instituts, la politique globale d’un établissement public de santé.
• Construire des outils d’évaluation des compétences acquises par les étudiants et élèves, évaluer un dispositif et/ou une action de formation.
• Conseiller et encadrer les personnes en formation ou en stage dans leur apprentissage et élaborer un plan individuel de soutien.
• Concevoir des documents pédagogiques permettant la traçabilité de la formation et le suivi des résultats des étudiants et élèves.
• Développer un réseau de partenaires dans le domaine de la formation.

Poste ouvert aux titulaires de la Fonction Publique, mais également à des contractuels.
La rémunération salariale tiendra compte du grade, des diplômes ainsi que de l'expérience.