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La Universidad CEU San Pablo busca tutores para supervisar los Trabajos de Final de Grado en el Grado de Enfermería durante el curso académico 2025/2026. La posición implica impartir conocimientos en investigación clínica y atención individualizada a los estudiantes, buscando profesionales cualificados y con experiencia docente. Se valoran acreditaciones, experiencia previa en tutorización y un nivel avanzado de inglés.
La Universidad CEU Cardenal Herrera, en los Campus de Valencia y Castellón, busca profesionales comprometidos / as y experimentados / as para asumir la responsabilidad de tutorizar Trabajos de Final de Grado (TFG) en el Grado de Enfermería durante el curso académico 2025 / 2026 e incorporarse en el Departamento de Enfermería.
La posición implica la tutorización Trabajos de Final de Grado de los alumnos de 4º curso del Grado en Enfermería, así como la impartición de conocimientos relacionados con la metodología de investigación clínica y revisiones bibliográficas.
Se requiere disponibilidad horaria (mañana y tarde) durante la semana para programar las tutorías con los alumnos.
Título de Grado / Diplomatura en Enfermería.
Se valorará la posesión de un título de posgrado oficial.
Valorable la obtención del Doctorado.
Experiencia y conocimientos en metodología de la investigación clínica.
Habilidades en la realización de revisiones bibliográficas, tanto narrativas como sistemáticas.
Experiencia :
Se valora la experiencia previa en la tutorización de Trabajos de Final de Grado (TFG) o Trabajos de Fin de Máster (TFM).
Las publicaciones científicas aportadas serán altamente valoradas, así como la participación en grupos de investigación o la presentación de trabajos en seminarios y congresos.
Aportar experiencia docente y / o acreditaciones docentes será considerado positivamente.
Valorable nivel avanzado de inglés.
Competencias y habilidades :
Orientación al alumno y capacidad para generar impacto y motivar a los estudiantes.
Habilidades comunicativas y pedagógicas (uso de un amplio abanico de medios didácticos y digitales y aplicación de diferentes metodologías de enseñanza).
Elevada inteligencia emocional : automotivación, empatía e influencia.
Implicación y compromiso.
Más información e inscripciones en :