¡Activa las notificaciones laborales por email!
Mejora tus posibilidades de llegar a la entrevista
Elabora un currículum adaptado a la vacante para tener más posibilidades de triunfar.
El Departament d'Educació busca un/a Treballador/a Social per al EAP B-19 a Gavà. Aquesta posició implica l'avaluació de les necessitats educatives d'alumnes i el seguiment de casos amb determinades condicions socioculturals. El candidat ha de ser diplomàtic en treball social amb un nivell C1 de català, i tenir experiència mínima de 6 mesos en treball social enfocada a infants i adolescents.
Treballador / a Social per substitucions a l'EAP B-19 Viladecans a la localitat de Gavà. Els requisits per ocupar aquest lloc de treball són : titulació de diplomat en treball social, i coneixements de nívell de suficiència de llengua catalana (C1) o equivalent. L’ocupació d’aquest lloc de treball requereix no haver estat condemnat / da per sentència ferma per algun delicte contra la llibertat i la indemnitat sexuals, així com per tràfic d’éssers humans, tal com disposa l’article 13.5 de la Llei Orgànica 1 / 1996, de 15 de gener, de Protecció Jurídica del Menor, modificada per la Llei 26 / 2015, de 28 de juliol, de modificació del sistema de protecció a la infància i l’adolescència.
Les funcions són les pròpies del cos de diplomatura treball social adscrit als serveis educatius com : - L’avaluació de les necessitats educatives dels alumnes, vinculades a l’entorn social i familiar i la col-laboració en la planificació d’actuacions que afavoreixin la seva participació en contextos de desenvolupament i aprenentatge en l’entorn escolar i social. - La informació i assessorament a les famílies; orientació sobre serveis i recursos per acompanyar processos d’escolarització. - El seguiment dels alumnes amb necessitats educatives vinculades a condicions socioculturals desfavorides, de manera especial en els moments de canvis d’etapa i en el procés de transició a la vida activa (inserció laboral i social). - L’assessorament als centres i als professors en la identificació de necessitats educatives dels alumnes vinculades a l’entorn social i familiar, i la col-laboració en la planificació d’actuacions de resposta educativa en l’entorn escolar, familiar i social. - La participació en projectes de centre per donar resposta a les necessitats socials dels alumnes i les seves famílies (comissions socials, gabinets de risc social...). - La col-laboració amb les administracions en la planificació i l’optimació dels recursos educatius del sector i en temes relacionats amb l’escolarització dels alumnes. - El treball en xarxa i la col-laboració amb les institucions i serveis de la zona per detectar necessitats i establir criteris comuns d’actuació.