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UTAMED busca un Técnico de Apoyo Docente con pasión por la innovación educativa digital. Este rol es clave en la mejora de los procesos tecnopedagógicos y en asegurar la calidad de la experiencia de aprendizaje en entornos virtuales. Se requiere experiencia previa en formación docente y un grado relacionado con la educación.
UTAMED es una universidad a distancia con un espíritu innovador, inquieto y curioso. Nos adaptamos a los cambios en la educación y en la sociedad, comprendiendo que la búsqueda del conocimiento es un proceso dinámico y en constante evolución. Nuestra misión es ofrecer programas académicos alineados con las exigencias del mundo actual, promoviendo un aprendizaje que potencie el desarrollo personal y profesional. Formamos a los profesionales que el mercado necesita, enfocándonos en las habilidades, destrezas y competencias más valoradas por empresas e instituciones.
Nuestra propuesta educativa se basa en el desarrollo de tres competencias esenciales que complementan la formación técnica : el espíritu emprendedor, las habilidades sociales y el crecimiento personal. Con esta combinación, preparamos a nuestros estudiantes no solo para desempeñarse en su campo profesional, sino también para liderar y adaptarse con éxito a un entorno laboral en constante transformación.
Buscamos incorporar a nuestro equipo de Tecnopedagogía un / a Técnico / a de Apoyo Docente con vocación por la innovación educativa digital, con capacidad para acompañar al profesorado en la correcta implementación y estructuración de contenidos en el aula virtual, asegurando la calidad y la experiencia de aprendizaje.
Esta persona será clave en la mejora continua de los procesos tecnopedagógicos, formando y acompañando a los docentes para garantizar entornos virtuales accesibles, dinámicos y funcionales.
Principales funciones :
Diseñar e impartir formaciones al profesorado sobre uso del aula virtual, herramientas digitales y buenas prácticas docentes online.
Proporcionar soporte técnico-pedagógico para la correcta carga y organización de contenidos en plataformas LMS (Moodle, Canvas, Blackboard, etc.).
Supervisar la estructuración y accesibilidad de contenidos académicos, asegurando la calidad y el cumplimiento de plazos.
Diseñar y gestionar guías docentes junto al equipo académico.
Proponer mejoras en la experiencia digital de docentes y alumnado.
Gestionar procesos de seguimiento y control de contenidos académicos en plataformas institucionales.
Competencias clave :
Organización y planificación.
Resolución de problemas técnicos y pedagógicos.
Comunicación efectiva y clara.
Orientación a la calidad.
Adaptabilidad a nuevas tecnologías.
Trabajo en equipo y colaboración interdepartamental.
Grado en Educación, Pedagogía, Tecnologías Educativas, Ingeniería en Sistemas o afines.
Mínimo 2 años de experiencia en formación docente en entornos virtuales.
Conocimiento de plataformas LMS (Canvas, Moodle, Blackboard...).
Dominio de herramientas de creación y publicación de contenidos digitales.
Experiencia en elaboración de guías de uso y manuales.
Requisitos valorables :
Conocimientos en accesibilidad digital y normativa sobre entornos inclusivos.
Formación o experiencia en diseño instruccional y contenidos multimedia.
Conocimiento de técnicas de gamificación e innovación pedagógica.
Nivel intermedio-alto de inglés técnico y educativo.
Incorporación a un equipo dinámico, con un propósito claro y real impacto en la experiencia educativa digital.
Entorno joven, innovador y en crecimiento.
Oportunidades de desarrollo profesional y formación continua.
Proyecto presencial en Málaga, con colaboración cercana a docentes y equipos académicos.
Si te apasiona la educación, disfrutas ayudando a docentes a mejorar sus competencias digitales y quieres formar parte de una universidad que entiende la educación como un motor de transformación… ¡Este es tu lugar!
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Sierra de Yeguas, Andalusia, Spain 1 week ago