Profesor de Desarrollo Digital

beBeeDesarrollo; Madrid; Híbrido; EUR 30.000 - 40.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

Una universidad de formación busca un docente para impartir clases sobre Competencias Digitales Básicas. El candidato ideal tendrá una formación universitaria y experiencia en docencia, especialmente para adultos. Se ofrece un entorno de trabajo mixto y oportunidades de desarrollo dentro de un equipo dinámico. La posición está ubicada en Comunidad de Madrid.

Servicios

Impacto social real

Buen ambiente de trabajo

Oportunidades de desarrollo

Formación

• Formación Universitaria en áreas relevantes como Psicología o Educación.
• Experiencia docente en Competencias Digitales Básicas.
• Capacidad para desarrollo de unidades didácticas.

Responsabilidades

• Impartir formación en Competencias Digitales Básicas.
• Desarrollar y evaluar unidades didácticas.
• Utilizar herramientas de teleformación.

Conocimientos

Formador de formadores

Competencias digitales

Docencia para Teleformación

Herramientas de animación de grupo

Educación

Formación Universitaria

Herramientas

Software de ofimática

Herramientas de Gamificación

Descripción del empleo

Descripción del trabajo

La Universidad busca un docente para impartir formación centrada en las Competencias Digitales Básicas.

Requisitos generales e imprescindibles

• Formación Universitaria
• Áreas de conocimiento : atención social, psicología, pedagogía, educación, integración social y educación social
• Formador de formadores, habilitación para la docencia, curso de adaptación pedagógica o similares (exentos si graduados en Psicología, Pedagogía o Magisterio)
• Docencia para Teleformación (al menos 60 horas)
• Nivel intermedio o avanzado según autoevaluación
• 1 año en docencia presencial de Competencias Digitales Básicas, preferentemente en personas adultas y mayores
• 1 año en desarrollo de unidades didácticas
• Permiso de conducir
• Vehículo propio

Competencias deseadas

• DIGCOMP
• Software navegación Internet, ofimática, presentaciones
• Herramientas y técnicas de animación de grupo clase
• Gamificación y software vinculado
• Procesos de evaluación formativa, tutorización y mentorización
• Aprendizaje significativo, basado en problemas y centrado en la persona

Beneficios

• Incorporación a un equipo dinámico con impacto social real
• Modalidad mixta (teletrabajo + apoyo presencial)
• Buen ambiente y oportunidades reales de desarrollo