Profesor/a Colaborador/a Psicología Social (sustitución temporal)

TN Spain; Madrid; Presencial; EUR 30.000 - 50.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

Una destacada universidad busca un profesor colaborador en Psicología Social para impartir clases durante el primer semestre del curso académico 2024/2025. Esta posición ofrece la oportunidad de influir en la formación de estudiantes mediante la enseñanza de asignaturas clave como Psicología social y Psicología de los grupos. Se valoran conocimientos amplios en el área, experiencia docente y habilidades pedagógicas. Si tienes pasión por la enseñanza y deseas contribuir al desarrollo académico de futuros profesionales, esta es una excelente oportunidad para ti.

Formación

• Amplios conocimientos en psicología social y de grupos.
• Experiencia docente, investigadora o profesional en el área.

Responsabilidades

• Impartir docencia teórica y práctica en Psicología social.
• Generar impacto y motivar a los estudiantes.

Conocimientos

Psicología social

Habilidades pedagógicas

Comunicación oral y escrita

Inteligencia emocional

Inglés (C1)

Educación

Licenciatura/Grado en Psicología

Título de Doctor

Descripción del empleo

Profesor/a Colaborador/a Psicología Social (sustitución temporal), Madrid

Universidad CEU San Pablo

Desde la Facultad de Medicina buscamos un perfil a tiempo completo para impartir docencia teórica y práctica en el departamento de Psicología y Pedagogía durante el primer semestre del próximo curso 2024/2025 para una sustitución temporal.

Asignaturas a impartir:

Psicología social

Psicología de los grupos y comunitaria

Licenciatura/Grado en Psicología

Valorable Título de Doctor

Amplios conocimientos en el campo de la psicología social y de los grupos

Valorable nivel alto de inglés (C1).

Experiencia docente, investigadora o profesional en el área concreta relacionada con la materia a impartir.

Valorable acreditaciones docentes.

Se valorará disponer de publicaciones científicas en el área relacionada con la materia a impartir, así como la participación en grupos de investigación, seminarios y/o congresos.

Competencias y habilidades:

Capacidad de comunicación, oral y escrita.

Capacidad para generar impacto y motivar a los estudiantes.

Habilidades pedagógicas (uso de un amplio abanico de medios didácticos y digitales, aplicación de diferentes metodologías de enseñanza).

Elevada inteligencia emocional: automotivación, empatía e influencia.

*Horario de clase: