Profesor/a Asociado/a Grado Enfermería (Curso 25/26)

Fundació Privada Universitat Abat Oliba CEU; España; Presencial; EUR 25.000 - 40.000; A tiempo parcial

Descripción de la vacante

Una universidad busca un/a profesor/a asociado/a para el Grado en Enfermería para el curso 2025/2026. Los candidatos deben tener una titulación relacionada con la salud y experiencia docente en el área. Se valora un nivel alto de inglés y habilidades pedagógicas destacadas, así como la capacidad de motivar a los estudiantes.

Formación

• Experiencia asistencial en centros de salud.
• Experiencia docente acreditada en áreas de conocimiento.
• Publicaciones científicas y participación en investigación son valoradas.

Responsabilidades

• Impartir docencia práctica y teórica en el Grado en Enfermería.
• Evaluar y motivar a los estudiantes mediante metodologías diversas.

Conocimientos

Capacidad de comunicación

Habilidades pedagógicas

Elevada inteligencia emocional

Educación

Diplomatura o Grado en Enfermería, Medicina

Doctorado valorado

Descripción del empleo

Puede cambiar la configuración u obtener más información aquí.

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Profesor/a Asociado/a Grado Enfermería (Curso 25/26)

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La Universitat Abat Oliba CEU busca perfiles a tiempo parcial para incorporarse en la Facultad de Ciencias de la Salud y de la Vida e impartir docencia práctica y teórica en el Grado en Enfermería para el curso 2025/2026.

Áreas de conocimiento:

• Enfermería

• Ciencias Psicosociales

• Estancias clínicas y practicum

Formación requerida:

• Diplomatura o Grado en Enfermería, Medicina o titulación del ámbito de la salud, se valorará doctorado.
• Formación relacionada con el área de conocimiento.

Idiomas:

• Valorable Nivel alto de inglés
• Valorable Nivel Suficiencia de catalán

Experiencia profesional y docente:

• Amplia experiencia asistencial en centros de salud.
• Amplia experiencia docente acreditada relacionada con las áreas a impartir.
• Se valorará disponer de publicaciones científicas en el área relacionada con la materia a impartir, así como la participación en grupos de investigación, seminarios y/o congresos.

Competencias y habilidades:

• Capacidad de comunicación, oral y escrita.
• Capacidad para generar impacto y motivar a los estudiantes.
• Habilidades pedagógicas (uso de un amplio abanico de medios didácticos y digitales, aplicación de diferentes metodologías de enseñanza).
• Elevada inteligencia emocional: automotivación, empatía e influencia.

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