Maestro/a de Educación Infantil con C1/C2 de inglés

Hubceu; España; Presencial; EUR 10.000 - 30.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

Una institución educativa de renombre busca un/a Maestro/a de Educación Infantil con un perfil lingüístico en inglés para unirse a su equipo. Este puesto de larga duración ofrece la oportunidad de trabajar en un entorno dinámico y colaborativo, donde se valoran las metodologías innovadoras y el uso de TIC en el aula. Se requiere un nivel avanzado de inglés (C1 o superior) y experiencia previa en enseñanza bilingüe. Si tienes pasión por la educación y la capacidad de inspirar a los estudiantes, esta es la oportunidad perfecta para hacer una diferencia significativa en sus vidas.

Formación

• Licenciatura en Magisterio de Educación Infantil y título DECA requeridos.
• Nivel C1 de inglés acreditado es esencial.

Responsabilidades

• Impartir clases en Educación Infantil en un entorno bilingüe.
• Motivar a los estudiantes y generar un impacto positivo en su aprendizaje.

Conocimientos

Competencia comunicativa

Trabajo en equipo

Dinamismo e iniciativa

Habilidades pedagógicas

Inteligencia emocional

Educación

Licenciatura o Grado en Magisterio de Educación Infantil

Título de Profesor de Religión [DECA]

Descripción del empleo

Maestro/a de Educación Infantil con C1/C2 de inglés

Desde el Colegio CEU San Pablo de Valencia, estamos en búsqueda de un/a Maestro/a en la etapa de Educación Infantil con perfil lingüístico inglés para unirse a nuestro equipo educativo durante este curso escolar.

Contrato de sustitución de larga duración.

Formación requerida:

• Licenciatura o Grado en Magisterio de Educación Infantil.
• Título de Profesor de Religión [DECA]

Idiomas:

• Acreditar un nivel avanzado de inglés (C1 o superior).

Experiencia docente:

• Experiencia previa en la enseñanza en Educación Infantil en línea bilingüe.
• Se considerará positivamente la experiencia en colegios internacionales y el conocimiento de metodologías innovadoras y TIC en el aula.

Competencias y habilidades:

• Buena competencia comunicativa oral y escrita.
• Capacidad de trabajo en equipo.
• Dinamismo e iniciativa personal.
• Posibilidad de implicación en otros ámbitos del colegio.
• Capacidad para generar impacto y motivar a los estudiantes.
• Habilidades pedagógicas [uso de un amplio abanico de medios didácticos y digitales, aplicación de diferentes metodologías de enseñanza].
• Elevada inteligencia emocional: automotivación, empatía e influencia.