Asistente Personal infantil (Terapeuta Ocupacional)

CuoreCare; Valencia; Presencial; EUR 25.000 - 35.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

Una empresa de cuidado infantil busca un/a Asistente Personal infantil para brindar apoyo a una niña con paraplejia espástica en Valencia. El rol implica colaborar en la vida diaria, fomentar su autonomía y participación en actividades educativas y recreativas. Se requiere un profesional comprometido con habilidades en terapias ocupacionales y trabajo en equipo para promover el bienestar de la menor.

Formación

• Profesional comprometido/a y empático/a con experiencia en atención a niños con diversidad funcional.
• Capacitación en terapias ocupacionales y adaptación de actividades a necesidades específicas.
• Habilidades comunicativas y de trabajo en equipo con otros profesionales.

Responsabilidades

• Asistir en actividades diarias como aseo y alimentación.
• Colaborar en el entorno educativo y actividades terapéuticas.
• Implementar estrategias de inclusión en contextos sociales.

Descripción del empleo

Asistente Personal infantil (Terapeuta Ocupacional)

CuoreCare Valencia, Valencian Community, Spain

Descripción del Trabajo: Apoyo y Asistencia a Niña con Diversidad Funcional (Paraplejia Espástica)

Buscamos un/a profesional comprometido/a, empático/a y capacitado/a para brindar acompañamiento y apoyo a una niña con diversidad funcional que presenta paraplejia espástica. La intervención se centrará en fomentar su autonomía, bienestar físico y emocional, así como su participación activa en actividades cotidianas, educativas y recreativas, respetando siempre sus ritmos, intereses y capacidades.

Responsabilidades

• Asistencia en actividades de la vida diaria (aseo, movilidad, alimentación, etc.), según las necesidades de la niña.
• Apoyo en el entorno educativo o en actividades terapéuticas, colaborando con otros profesionales (docentes, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales).
• Implementación de estrategias para favorecer la participación e inclusión de la niña en contextos sociales y educativos.
• Estimulación de la motricidad y la comunicación, de acuerdo con el plan terapéutico y educativo individualizado.
• Fomento de la autonomía, autoestima y desarrollo integral de la niña en un entorno seguro y afectivo.