Get a reply from this employer
Your resume and cover letter, tailored to exactly what they’re hiring for.
Struer Kommune søger en børne- og ungerådgiver til Familierådgivningen. Stillingen er 37 timer og tiltrædelse 1. januar 2027. Du vil indgå i ungeteamet og arbejde med børn og unge fra ca. 12 år og opefter.
Vi lægger vægt på at forstå barnets liv, samarbejde med forældre og fremme rettet hjælp i tide. Vi forventer engagerede og selvstændige medarbejdere, der kan bidrage til fællesskabet.
Familierådgivningen i Center for Børn & Unge i Struer Kommune opnormerer med en stilling. Derfor søger vi en børne- og ungerådgiver til en 37 timers stilling. Vi vil gerne byde dig velkommen den 1. januar 2027, men er også klar til at vente lidt længere, hvis du er det rette match.
Som børne- og ungerådgiver i Familierådgivningen skal du være vild med at arbejde med børn og unge. Du vil komme til at arbejde i vores ungeteam, hvor du som udgangspunkt skal arbejde med børn og unge i alderen fra 12 år og opefter.
Familierådgivningen er en del af Struer Kommunes Center for Børn & Unge, der desuden består af Skole & Dagtilbud, Sundhedsplejen, PPR og Familiebehandlingen. Vi arbejder alle på samme adresse og har let adgang til kontakt og samarbejde med hinanden på tværs.
Familierådgivningen består af 16 børne- og ungerådgivere, 2 fagkoordinatorer og 1 afdelingsleder. Vi arbejder i 2 teams, et børneteam fra 0-11 år og et ungeteam fra 12-17(23) år. Vi tager udgangspunkt i Dansk Socialrådgiverforenings vejledende sagstal på børneområdet, men vi er også optaget af, hvad de enkelte opgaver omkring et barn kan kræve i forskellige faser af sagsbehandlingen.
Teamet har ansvaret for at løse de opgaver, som hører til teamet. Derfor bruger vi ikke udtrykket ”mine sager”, fordi alle sager er opgaver, som vi sidste ende løser i fællesskab.
Vi har udarbejdet fælles forventninger til samarbejde, kommunikation, hvordan vi prioriterer i fællesskab mv. Formålet er, at alle ved, hvad der forventes af den enkelte og hvad man kan forvente fra sine kollegaer. Vi hjælper hinanden, når arbejder er svært, og deler glæden, når noget lykkes
Vores pejlemærke er RETTE HJÆLP I TIDE.
Det betyder for det første, at vi gør os umage med at forstå, hvordan børn ser deres eget liv. Vi vil forstå det, som barnet forstår. Børn må gerne påvirke vores forståelse af deres liv. Vi møder og taler med barnet og den unge om det det, som de er optaget af og taler med dem om den støtte, vi kan give dem.
For det andet betyder det, at vi bestræber os på at forstå børnenes forældre og skabe et godt samarbejde med dem. Det gør vi, fordi vi så vidt muligt vil afhjælpe et barns problemer sammen med forældrene.
For det tredje betyder det, at vi arbejder for fremdrift i sagerne, så børnene hurtigt får den støtte, de har brug for. Det gør vi ved at samarbejde og hjælpe hinanden som kollegaer i Familierådgivningen og at give udpræget beslutningskompetence til børne- og ungerådgiverne.
Vores procedurer og arbejdsgange beskriver i hovedtræk vores sagsgangsprocesser, men vi vægter højt, at man selv skal foretage konkrete vurderinger og finde frem til individuelle løsninger for de enkelte børn og familier. Der er høj grad af egen kompetence, både fagligt og økonomisk. Af hensyn til faglighed og retssikkerhed kræver vi så, at du som børne- og ungerådgiver rådfører dig med dine kollegaer og i udpræget grad reflekterer over din egen praksis og hvordan din praksis påvirker de børns liv, som du er i kontakt med. Vi arbejder på at kvalificere vores socialfaglige vurderinger endnu mere, bl.a. ved systematisk at forholde os til barnets perspektiv og synspunkt direkte i vurderingerne.
Som børne- og ungerådgiver i Struer Kommune arbejder du systematisk og med overblik over de børn og familier, som du har ansvar for. Vores fælles ambition er, at børn trives, udvikles og er med i fællesskaber. Kort sagt: LYDEN AF GLADE BØRN.
Du er uddannet socialrådgiver – med eller uden erfaring.
Du er villig til at lære, hvis du ikke lige kan det hele, som vi søger.
Du kan lide at møde børn og evner at lytte og forstå i mødet med dem.
Du er så kompetent, at du kan få dig selv til at spørge andre om hjælp eller erkende, at du har lavet en forkert vurdering.
Du formulerer dig skriftligt, så det er let at læse for børn og forældre.
Du er fokuseret på at løse vores kerneopgave i rette tid, så du planlægger og afslutter dine opgaver i RETTE TID indenfor tidsfristen eller før, hvis barnet har brug for det.
Du er i stand til at arbejde selvstændigt og prioritere i dine opgaver, hvor der både tages hensyn til faglighed og afdelingens samlede opgaveløsning.