Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in der Arbeitsgruppe „Digitale Bildung“

Leibniz-Gemeinschaft; Kiel; Vor Ort; EUR 50.000 - 65.000; Vollzeit

Zusammenfassung

Ein renommiertes Forschungsinstitut in Kiel sucht eine/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in in der Arbeitsgruppe 'Digitale Bildung'. Sie sind verantwortlich für die Durchführung von Forschungsstudien und bringen hervorragende Kenntnisse in quantitativen Methoden und statistischer Software mit. Die Stelle erfordert ein hohes Maß an Motivation zur schnellen Aneignung neuer programiertechnischer Kenntnisse. Ein modernes Arbeitsumfeld mit flexiblen Modellen erwartet Sie.

Leistungen

Flexibles Arbeitszeitmodell

Unterstützung bei Weiterbildung

Altersvorsorge für den öffentlichen Dienst

Betriebliche Gesundheitsmanagement

NAH-SH Jobticket

Qualifikationen

• Gutes oder sehr gut abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium.
• Sehr gute Kenntnisse quantitativer Methoden und gängiger statistischer Software.
• Bereitschaft zur Zusammenarbeit im interdisziplinären Team.

Aufgaben

• Planung, Organisation, Durchführung, Auswertung und Dokumentation psychologischer Studien.
• Untersuchung von Interaktionen in digitalen Systemen.
• Analyse großer, komplexer Datensätze.

Kenntnisse

Quantitative Methoden

Statistische Software (vorzugsweise R)

Programmierkenntnisse (z. B. Python)

Deutschkenntnisse (C1 oder B2.2)

Erfahrungen mit NLP oder maschinellem Lernen

Ausbildung

Master oder Diplom in Psychologie oder angrenzenden Studienrichtungen

Tools

R

Jobbeschreibung

03.11.2025

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in der Arbeitsgruppe „Digitale Bildung“

Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN), Kiel

In der Abteilung Erziehungswissenschaft und Pädagogische Psychologie am IPN – Leibniz‑Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik ist am Dienstort Kiel / Flensburg zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Position zu besetzen:

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in in der Arbeitsgruppe „Digitale Bildung“ (Promotion, EG 13 TV‑L, 75%) – befristet auf zunächst drei Jahre zu besetzen. Eine Verlängerung um ein weiteres Jahr ist möglich. Die Anfertigung einer kumulativen Dissertation im Rahmen der Stelle ist ausdrücklich erwünscht. Die Ressourcen und der Arbeitsplatz am Institut stehen hierfür auch über die Arbeitszeit von 75 % hinaus zur Verfügung.

In der institutsübergreifenden Arbeitsgruppe „Digitale Bildung“ am IPN in Kiel und dem gleichnamigen Lehrstuhl an der Europa‑Universität Flensburg konzentrieren wir uns auf die Entwicklung und Erforschung innovativer digitaler Tools für Unterrichtskontexte sowie adaptiver Lehr‑, Lern‑ und Assessmentumgebungen. Von besonderem Interesse sind die Potenziale künstlicher Intelligenz für leistungsdiagnostische Analysen im Kontext formativer und summativer Bewertungen im Schulalltag. Unser breit gefächerter, experimentell geprägter Forschungsschwerpunkt bietet vielfältige Möglichkeiten, praktische Erfahrungen in der Digitalisierung und datengestützten Bildungsforschung zu sammeln und sich weiter zu qualifizieren.

Ihre Aufgaben

• Planung, Organisation, Durchführung, Auswertung und Dokumentation psychologischer Studien.
• Untersuchung von Interaktionen von Lehrkräften und/oder Lernenden mit innovativen digitalen Systemen mit Fokus auf kognitive, affektive und motivationale Prozesse und Effekte.
• Analyse großer, komplexer Datensätze mittels fortgeschrittener quantitativer Verfahren sowie Umsetzung reproduzierbarer, skalierbarer Auswertungspipelines (vorzugsweise in R).
• Veröffentlichung der Forschungsergebnisse in einschlägigen (inter‑)nationalen Fachzeitschriften und Präsentation auf Konferenzen.

Sie Bieten

• Ein gutes oder sehr gut abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder Diplom) in Psychologie oder in angrenzenden Studienrichtungen (z. B. Kognitionswissenschaften, Computerlinguistik, Informatik).
• Sehr gute Kenntnisse quantitativer Methoden und gängiger statistischer Software (bevorzugt R).
• Programmierkenntnisse (z. B. Python) bzw. hohe Motivation, benötigte Kenntnisse im Rahmen der Stelle zügig anzueignen.
• Sehr gute Kenntnisse (C1) der deutschen und englischen Sprache in Wort und Schrift oder hohe Motivation und realistische Ausgangslage (Level B2.2) zur zeitnahen Angewöhnung.
• Erste Erfahrungen in der Planung und Durchführung wissenschaftlicher Studien, bevorzugt im Bereich der pädagogischen Psychologie oder digitalen Bildung, und/oder im Umfeld von Natural Language Processing bzw. maschinellem Lernen.
• Bereitschaft zur engagierten und standortübergreifenden Zusammenarbeit im interdisziplinären Team der Digitalen Bildung am IPN in Kiel sowie an der Europa‑Universität Flensburg.

Wünschenswert Sind

• Vorerfahrungen mit künstlicher Intelligenz in Bildungskontexten.
• Vorerfahrungen mit einschlägiger Forschung im Kontext der Pädagogischen Psychologie bzw. empirischer Bildungsforschung und/oder im Bereich der Diagnostik/ Evaluation (z. B. im Rahmen der Bachelor‑/Masterarbeit).
• Eine proaktive, selbständige, strukturierte und lösungsorientierte Arbeitsweise, Kommunikationsstärke, sehr gute Organisation und ausgeprägtes analytisches Denken.

Wir Bieten

• Eine verantwortungsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeit mit viel Gestaltungspotenzial in einem dynamischen Arbeitsumfeld.
• Ein modern ausgestatteter Arbeitsplatz in einem wertschätzenden und angenehmen Arbeitsklima.
• Flexible Arbeitszeitmodelle (inkl. der Möglichkeit zum mobilen Arbeiten) und familiengerechte Arbeitsbedingungen zertifiziert nach dem Audit berufundfamilie.
• Unterstützung der fachlichen und persönlichen Entwicklung durch unterschiedliche Weiterbildungsangebote.
• Unterstützung durch ein professionelles Projektmanagement Office.
• Vernetzungsmöglichkeiten innerhalb der Leibniz‑Gemeinschaft.
• Altersvorsorge für den öffentlichen Dienst (VBL).
• Angebote im Rahmen des betrieblichen Gesundheitsmanagements.
• NAH‑SH Jobticket und Deutschlandticket.

Für Promovierende sind die Teilnahme an Weiterbildungsangeboten (z. B. die Methodenworkshops der IPN‑Graduiertenschule) oder Auslandsaufenthalte möglich und erwünscht. Als Doktorand*in erhalten Sie im Rahmen des Mentoringprogramms außerdem Unterstützung durch zwei Mentoren*innen.

Das IPN als familien‑ und lebensphasenbewusstes Institut erkennt an, dass es vielfältige Faktoren geben kann, die Einfluss auf den Werdegang haben. Daher laden wir Sie ein, eventuelle Auswirkungen auf Ihre Tätigkeit im Rahmen Ihrer Bewerbung darzulegen.

Sie fühlen sich angesprochen? Dann senden Sie bitte Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen (Lebenslauf, Zeugnisse, Nachweise über die geforderten Qualifikationen) als ein PDF‑Dokument bis zum 30.11.2025 unter dem Stichwort „A2025‑024“ per Mail an die Gruppe Personal des IPN: bewerbung(at)leibniz-ipn.de. Nur Bewerbungen mit vollständigen Unterlagen können berücksichtigt werden. Wir verzichten ausdrücklich auf Bewerbungsfotos und bitten daher, hiervon abzusehen.

Bei inhaltlichen Rückfragen wenden Sie sich bitte an Prof. Dr. Marlit Annalena Lindner: mlindner(at)leibniz-ipn.de.

Über Uns

Das IPN – Leibniz‑Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik mit Sitz in Kiel und Berlin ist eines der renommiertesten nationalen Bildungsforschungsinstitute mit etwa 190 Beschäftigten. Das IPN untersucht und fördert durch Forschung, Entwicklung und Transfer mathematische, informatische und naturwissenschaftliche Bildungsprozesse über die Lebensspanne.

Das IPN ist bestrebt, die Qualifikationsmöglichkeiten von Frauen in der Forschung sowie den Anteil von Frauen in den Aufgabenbereichen, in denen sie bislang unterrepräsentiert sind, zu erhöhen. Deshalb fordert das IPN entsprechend qualifizierte Frauen nachdrücklich auf, sich zu bewerben. Frauen werden bei gleichwertiger Eignung vorrangig berücksichtigt.

Das IPN setzt sich für die Beschäftigung von Menschen mit Behinderung ein. Schwerbehinderte und ihnen Gleichgestellte werden bei gleicher fachlicher und persönlicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Wir freuen uns über Ihre Bewerbung – unabhängig von Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion und Weltanschauung, Alter sowie sexueller Orientierung und Identität. Wir wertschätzen Vielfalt.

Weitere Informationen finden Sie auf unserer Website: www.leibniz-ipn.de.

Im Rahmen Ihrer Bewerbung um eine Stelle am IPN übermitteln Sie personenbezogene Daten. Beachten Sie bitte hierzu unsere Datenschutzhinweise gemäß Art. 13 Datenschutz‑Grundverordnung (DSGVO) zur Erhebung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten im Rahmen Ihrer Bewerbung auf unserer Website (https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/datenschutzerklaerung). Durch die Übermittlung Ihrer Bewerbung bestätigen Sie, dass Sie die Datenschutzhinweise des IPN zur Kenntnis genommen haben.