Senior Digital Learning Designer (m/w/d)

Diözese Rottenburg-Stuttgart; Deutschland; Vor Ort; EUR 52.000 - 64.000; Vollzeit

Zusammenfassung

Diözese Rottenburg-Stuttgart sucht eine qualifizierte Fachkraft für die zentrale Fortbildungseinrichtung. Sie entwickeln didaktische Konzepte, storyboarden Lerninhalte und erstellen Skripte für interaktive Module.

Sie arbeiten an zielgruppengerechten Lernformaten, nutzen Moodle sowie Canva/Camtasia für multimediale Angebote, und führen Qualitätskontrollen durch.

Qualifikationen

• Abgeschlossenes Studium in Medien- und Bildungsmanagement, Mediendidaktik oder vergleichbarer Studienrichtung.
• Mehrjährige Berufserfahrung in der Konzeption, Entwicklung und Umsetzung digitaler Lernformate.
• Kenntnisse in Instructional Design und agilen Lernformaten (Microlearning, Gamification).
• Erfahrung mit Lernplattformen LMS, insbesondere Moodle.

Aufgaben

• Erstellen didaktischer Konzepte, inkl. Storyboarding und Skriptentwicklung für interaktive Lerninhalte.
• zielgruppengerechte Aufbereitung komplexer Lerninhalte.
• Selbstständiges Projektmanagement entsprechend Lernauftrag.
• Team-Training in gängigen Autorentools.
• Beachtung und Weiterentwicklung der Qualitätsmanagement-Standards in der e-Learning-Produktion.

Kenntnisse

Instructional Design

Konzepterstellung

Projektmanagement

Kreativität

Zielgruppenorientierung

Usability-Tests

Ausbildung

Medien- und Bildungsmanagement / Mediendidaktik oder gleichwertige Qualifikation

Tools

Moodle

Canva

Camtasia

Jobbeschreibung

Als zentrale Fortbildungseinrichtung der Diözese Rottenburg-Stuttgart entwickelt und organisiert das Institut für Fort- und Weiterbildung Fortbildungsangebote für haupt- und ehrenamtliche Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen. Zur Unterstützung unseres Teams suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine

100 % Beschäftigungsumfang - teilbar

Projektstelle vom 1.11.2026 bis 31.10.2027

Ihre Aufgaben sind insbesondere

• Erstellen didaktischer Konzepte, inkl. Storyboarding und Skriptentwicklung für interaktive Lerninhalte.
• zielgruppengerechten Aufbereitung komplexer Lerninhalte

unter Einsatz gängiger Autorentools (Moodle) und Grafik-/Videobearbeitungssoftware

• Beachtung und Weiterentwicklung der Qualitätsmanagement-Standards in der e-Learning-Produktion (z. B. Lernzielkontrollen, Usability-Tests).
• Selbstständiges Projektmanagement entsprechend vereinbartem Lernauftrag
• Team-Training in gängigen Autorentools
• Abgeschlossenes Studium in Medien- und Bildungsmanagement, Mediendidaktik, e-Learning oder vergleichbarer Studienrichtung – alternativ vergleichbare Qualifikation durch Berufserfahrung und Weiterbildungen.
• Mehrjährige Berufserfahrung in der Konzeption, Entwicklung und Umsetzung digitaler Lernformate, idealerweise in Bildungs- oder Medienumgebungen.

Sie bringen mit – Anforderungen an den/die Stelleninhaber/in

• Fundierte didaktische und medienpädagogische Kenntnisse, insbesondere im Instructional Design und in agilen Lernformaten (z. B. Microlearning, Gamification, adaptives Lernen).
• Erfahrung in der zielgruppengerechten Aufbereitung komplexer Inhalte sowie im Erstellen didaktischer Konzepte, inkl. Storyboarding und Skriptentwicklung für interaktive Lerninhalte.
• Praktische Erfahrung in der Konzeption und Erstellung multimedialer e-Learning-Angebote (z. B. interaktive Module, Videos, Podcasts, Web-Based Trainings).
• Sichere Anwendung gängiger Autorentools (z. B. Moodle) und Grafik-/Videobearbeitungssoftware (z. B. Canva, Camtasia).
• Umfassende Erfahrungim Einsatz von Lernplattformen (LMS), insbesondere mit Moodle.
• Kreativität, Kunden- und Zielgruppenorientierung sowie strukturierte, selbstständige und lösungsorientierte Arbeitsweise.
• Teamfähigkeit, Kommunikationsstärke und Qualitätsbewusstsein, inkl. Erfahrung mit Qualitätsmanagement in der e-Learning-Produktion (z. B. Lernzielkontrollen, Usability-Tests).
• Grundkenntnisse in digitaler Barrierefreiheit (WCAG 2.2, BITV) und Erfahrung mit barrierefreien Lernformaten (z. B. Untertitel, Screenreader-Optimierung, einfache Sprache) sind wünschenswert

Wir bieten Ihnen ein vielseitiges, abwechslungsreiches und interessantes Aufgabenfeld mit teamorientiert arbeitenden Kolleginnen und Kollegen. Anstellung und Entgelt richten sich nach der Arbeitsvertragsordnung der Diözese Rottenburg-Stuttgart (AVO-DRS), vergleichbar dem Tarifvertrag des öffentlichen Dienstes der Länder (TV-L). Die Eingruppierung erfolgt in EG 9b AVO-DRS. Der Dienstort ist Rottenburg und der Arbeitsbeginn ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt.

Die Identifikation mit der katholischen Kirche und die Zugehörigkeit zu einer Kirche der christlichen Kirchen (ACK) setzen wir voraus. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Diözese Rottenburg-Stuttgart, Institut- für Fort- und Weiterbildung, Geschäftsführung, Eugen-Bolz-Platz 1, 72108 Rottenburg am Neckar.