Asistente de Aprendizaje de Inglés

Colegio Pedro de Valdivia Providencia SpA; Providencia; Presencial; CLP 12.000.000 - 18.000.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

El Colegio Pedro de Valdivia Providencia SpA busca un/a docente de inglés para niños de 5 a 10 años. La labor combina enseñanza lúdica con el desarrollo de actitudes positivas hacia una segunda lengua, trabajando en un ambiente que prioriza la seguridad y el bienestar de los estudiantes.

Se exige formación en inglés (nivel nativo - C2) y al menos 2 años de experiencia docente. Se valoran habilidades de trabajo en equipo, liderazgo y orientación a resultados.

Formación

• Nivel de inglés nativo y certificación C2.
• 2 años de experiencia docente en educación infantil/primaria.
• Capacidad de trabajo en equipo y orientación al servicio.

Responsabilidades

• Preparar clases predefinidas con antelación, materiales y entorno.
• Impulsar clases con entusiasmo y realizar ajustes para el éxito.
• Interactuar con estudiantes y acompañarlos durante la jornada escolar.
• Conocer y aplicar protocolos internos de salvaguardia y disciplina escolar.
• Reportar a su superior cualquier situación fuera de su ámbito.
• Desempeñar funciones administrativas y docentes según se requiera.

Conocimientos

Inglés nativo (C2)

Descripción del empleo

Propósito del Puesto

Implementar actividades lúdicas en el idioma inglés, con el fin de promover y estimular el aprendizaje y uso de este idioma en niños de 5 a 10 años, creando una actitud positiva hacia la adquisición de una segunda lengua.

Principios ISP

Comenzamos con nuestros niños y estudiantes Nuestros niños y estudiantes son el centro de todo lo que hacemos. Simplemente, su éxito es nuestro éxito. El bienestar y la seguridad son esenciales tanto para los estudiantes como para el aprendizaje. Por ello, somos constantes en la identificación de posibles riesgos relacionados con la protección infantil (Safeguarding) y la Salud y Seguridad, actuando y dando seguimiento adecuado a cualquier situación o preocupación detectada. Tratamos a todos con cuidado y respeto Nos cuidamos mutuamente, valoramos nuestras similitudes y diferencias, y promovemos el bienestar propio y el de los demás. Operamos de manera efectiva Nos enfocamos continuamente en aquello que es más importante y que generará el mayor impacto. Aplicamos las políticas y procedimientos de la escuela y representamos los valores compartidos de nuestra comunidad. Somos financieramente responsables Tomamos decisiones financieras cuidadosamente, considerando las necesidades de los niños, los estudiantes y nuestras escuelas. Aprendemos continuamente La mejora constante es lo que nos impulsa. Participamos activamente en nuestro desarrollo personal y profesional, así como en la mejora continua de la escuela.

Responsabilidades ISP / Funciones principales

• Preparar las clases predefinidas con anterioridad en cuanto a materiales, espacio físico e infraestructura, de acuerdo al programa establecido.
• Implementar clases de manera estusiasta y proactiva, realizando las modificaciones necesarias para que sean exitosas.
• Interactuar con los estudiantes y acompañarlos durante toda la jornada.
• Conocer y aplicar protocolos internos del colegio, en relación con aspectos disciplinarios y/o de salvaguarda escolar.
• Reportar a su superior directo cualquier situación que se encuentre fuera de su ámbito de responsabilidad.
• Realizar funciones administrativas y docentes, según se requiera.

Habilidades, Calificaciones y Experiencia

• Formación Académica Nivel de Inglés nativo – C2
• Experiencia 2 años de experiencia
• Competencias Trabajo en equipo liderazgo orientación en los resultados comunicación efectiva orientación al servicio.

ISP Commitment to Safeguarding Principles

ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history.

ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging

ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics.