• Leitung von Forschungs- und Entwicklungsprojekten (inkl. Drittmittelakquise)
• Führung und Nachwuchsförderung wissenschaftlicher Mitarbeitenden
• Einbezug von Dozierenden in Forschungs- und Entwicklungsprojekte
• Kooperation mit externen Praxis- und Forschungspartnern
• Akademische Vernetzung und aktive Beiträge im akademischen Diskurs
• Verfassen wissenschaftlicher Publikationen mit hohem Impact
• Wissens- und Innovationstransfer in die Schulpraxis
• Zusammenarbeit mit der Abteilung Ausbildung im Rahmen des Masterstudiengangs Medien und Informatik
• Mittelfristig ist die aktive Mitarbeit in weiteren Leistungsbereichen der PHSZ erwünscht
• Teilnahme an Hochschulentwicklungsevents und am akademischen sowie kulturellen Leben der Hochschule
Die Leitungstätigkeit umfasst 60%, weitere Stellenprozente sind durch Tätigkeiten in den Abteilungen Ausbildung sowie Weiterbildung + Dienstleistung perspektivisch möglich.
Was Sie dafür auszeichnet
• Einschlägiger Hochschulabschluss mit Promotion oder Habilitation, z.B. in Medienwissenschaften, Kommunikationswissenschaften oder verwandten Gebieten mit Bezug zur Forschungsprofessur
• Erfahrungen in
- der Einwerbung kompetitiver Drittmittel
- der Leitung von Forschungs- und Entwicklungsprojekten im Bereich Medienbildung mit Bezug zur Volksschule, dem Schweizerischen Schul- und Bildungskontext sowie der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
- Hochschullehre, ggf. Lehrerfahrungen auf der Zielstufe Volksschule
• Profilierung im Themenbereich „Medienbildung“:
- Veröffentlichungen in nationalen und internationalen Fachjournalen, hochschuldidaktische Erfahrungen sowie ein breites Vortragsportfolio
- Empirische Forschung im Bereich der Medienbildung der Volksschule
• Breite forschungsmethodische Kompetenzen in quantitativen und qualitativen Methoden, Anwendung und Vermittlung
• Adressatenspezifische Referats- und Publikationsfähigkeit (Deutsch/Englisch)
• Hohe Bereitschaft, innerhalb der PHSZ vernetzt und kooperativ zu agieren
• Hohe Sozialkompetenz im Umgang mit heterogenen Fachpersonen im Kontext einer Expertenorganisation
• Kontakte und Netzwerke innerhalb des Schweizerischen und internationalen Bildungskontexts, die aktiv weiterentwickelt werden
• Hohes Commitment in Bezug auf die Ziele und Strategie der PHSZ
- Lehren, forschen, entwickeln, beraten, leiten und mehr – alles unter einem Dach.
- Ein wertschätzendes Arbeitsklima, transparente Kommunikation und offene Türen in einer Organisation, die das Lernen der Mitarbeitenden grosszügig unterstützt.
- Eine Strategie, die auf langfristiges Denken und Handeln ausgerichtet ist.
- Kurze Entscheidungswege und agile Strukturen, die Dynamik und Innovation fördern.
- Eine moderne Infrastruktur auf einem naturnahen Campus und eine lebendige Hochschulkultur.
- Hohe Ansprüche: Eine zukunftsweisende Lehrerinnen- und Lehrerbildung mit Ausstrahlung.
Mit rund 400 Studierenden und 150 Mitarbeitenden ist die PH Schwyz eine der kleineren Hochschulen in der Schweiz. Das ist gleichzeitig unsere Stärke: Die PH Schwyz ist ein Lernort für angehende und berufstätige Lehrpersonen und Schulleitungen, der sich durch eine persönliche Atmosphäre und eine rege Hochschulkultur auszeichnet. Kurze Wege und einfache Ansprechbarkeit ermöglichen eine optimale Studienbegleitung durch die Dozierenden, Mitarbeitenden und Leitungspersonen. Langfristige Planung, hohe Transparenz und eine leistungsstarke Forschung leiten unsere Hochschulentwicklung. Wir bieten eine vielseitige, herausfordernde Tätigkeit an einer dynamischen Hochschule mit viel Raum für Eigeninitiative.