Dozent FH – Digitale Bildung & E-Learning-Experte (m/w/d)

Hefr; Freiburg; On-site; CHF 90,000 - 130,000; Full time

Job summary

Die Hochschule für Gesundheit Freiburg sucht eine Dozentin/ einen Dozenten FH im Bereich ICT-Pädagogik zur Umsetzung der Ausbildungsstrategien mit E-Learning-Tools. Sie unterstützen Lehrpersonen, entwickeln digitalisierte Bildungswege weiter und sichern technopädagogische Aktivitäten, insbesondere Lernplattformen wie Moodle.

Für die Stelle wird ein Master-Niveau in Technopädagogik oder gleichwertige Ausbildung vorausgesetzt; Erfahrungen mit E-Learning und pädagogischer Innovation sind von

Qualifications

• Lehrpersonenberatung bei Konzeption, Umsetzung und Evaluation von E-Learning-Tools.
• Ideen zu pädagogischen Innovationen analysieren und technologische Entwicklungen beobachten.
• Sicherstellung technopädagogischer Aktivitäten und Lernplattformen wie Moodle.
• Unterrichtstätigkeiten in Grund- und Weiterbildung im eigenen Fachbereich.
• Ausbildung auf Master-Niveau in Technopädagogik oder gleichwertig.

Responsibilities

• Beratung und Unterstützung des Lehrpersonals bei der Konzeption, Umsetzung und Evaluation von E-Learning-Tools.
• Analyse der Möglichkeiten für pädagogische Innovationen, gezieltes Mitverfolgen technologischer Entwicklungen sowie Empfehlungen unterbreiten.
• Sicherstellung technopädagogischer Aktivitäten (insbesondere Lernplattformen wie Moodle).
• Unterrichtstätigkeiten in der Grundausbildung und Weiterbildung im eigenen Fachbereich.
• Ausbildung auf Master-Niveau in Technopädagogik oder gleichwertige Ausbildung.
• Gewandtheit im Umgang mit spezieller Software und hohe Organisationsfähigkeiten.

Skills

Autonomie

Flexibilität

Teamfähigkeit

Organisation

Projektmanagement

Softwarekenntnisse

Education

Master in Technopädagogik oder gleichwertige Ausbildung

Tools

Moodle

Job description

Die Hochschule für Gesundheit Freiburg sucht eine Dozentin/ einen Dozenten FH im Bereich ICT-Pädagogik zur Umsetzung der Ausbildungsstrategien mit E-Learning-Tools. Sie unterstützen Lehrpersonen, entwickeln digitalisierte Bildungswege weiter und sichern technopädagogische Aktivitäten, insbesondere Lernplattformen wie Moodle.

Für die Stelle wird ein Master-Niveau in Technopädagogik oder gleichwertige Ausbildung vorausgesetzt; Erfahrungen mit E-Learning und pädagogischer Innovation sind von