Doktorand:in im Zentrum Bildung und Digitaler Wandel 80 – 100%

Pädagogische Hochschule Zürich; Zürich; Vor Ort; CHF 60.000 - 75.000; Vollzeit

Zusammenfassung

Die Pädagogische Hochschule Zürich sucht Doktorand:innen zur Mitarbeit im Zentrum Bildung und Digitaler Wandel. Sie arbeiten an einem SNF-geförderten Projekt zur adaptiven Tutorensysteme und mathematischem Lernen in der Primarstufe.

Sie immatrikulieren sich an einer Universität, promovieren an der PH Zürich und erhalten eine Vergütung nach SNF-Lohnansätzen für Doktorierende. Die Stelle ist auf vier Jahre befristet und bietet eine intensive Einarbeitung sowie kooperative Forschungsumgebung.

Qualifikationen

• Masterabschluss in Erziehungswissenschaft, Fachdidaktik, Bildungswissenschaft, Psychologie oder verwandtem Fachgebiet.
• Interesse an mathematischem Lernen in der Primarstufe.
• Freude an Studien mit Schüler:innen und Zusammenarbeit mit Schulen und Lehrpersonen.
• Selbständige Arbeitsweise und Freude an Teamarbeit.

Aufgaben

• Promotionsvorhaben konzipieren und durchführen.
• Forschungsfragen zum adaptiven Lernen mit digitalen Technologien bearbeiten.
• Empirische Studien in Zusammenarbeit mit Schulen planen und realisieren.
• Daten erheben und analysieren.
• Wissenschaftliche Publikationen verfassen und Ergebnisse präsentieren.
• Forschungsergebnisse für die Bildungspraxis aufbereiten.
• Aktive Mitarbeit in einem interdisziplinären Forschungsteam.

Kenntnisse

Deutschkenntnisse

Englischkenntnisse

Teamarbeit

Selbständige Arbeitsweise

Ausbildung

Masterabschluss in Erziehungswissenschaft/ verwandte Fachrichtung

Jobbeschreibung

Doktorand:in im Zentrum
Bildung und Digitaler Wandel 80 – 100%

per 1. März 2027 oder nach Vereinbarung, befristet auf 4 Jahre

Die Pädagogische Hochschule Zürich gestaltet Bildung, Schule und Unterricht von heute und morgen in Lehre und Forschung aktiv mit. Das Zentrum Bildung und Digitaler Wandel widmet sich den drei Forschungsfeldern «Education and Digital Society», «Digital Learning and Teaching» und «Computing Skills and Education».

Im Rahmen des vom Schweizerischen Nationalfonds (SNF) geförderten Projekts «Which Adaptive Features Matter? Disentangling the Effects of Task Sequence, Hints, and Feedback in Intelligent Tutoring Systems» ist am ZBDW an der PH Zürich eine Doktoratsstelle zu besetzen. Das Projekt untersucht, wie unterschiedliche adaptive Elemente intelligenter Tutorensysteme das mathematische Lernen von Primarschüler:innen unterstützen und welche Elemente für welche Schüler:innen besonders lernförderlich sind. Weitere Informationen zum Projekt finden Sie hier.

Für Ihre Promotion immatrikulieren Sie sich an einer noch zu bestimmenden Universität. Ihr Promotionsvorhaben bearbeiten Sie an der PH Zürich. Die Entlöhnung richtet sich nach den SNF-Lohnansätzen für Doktorierende.

Das bewegen Sie.

• Konzipieren und Durchführen eines Promotionsvorhabens
• Eigenständiges Entwickeln und Bearbeiten wissenschaftlicher Fragestellungen zum adaptiven Lernen mit digitalen Technologien in der Primarschule
• Planen und Realisieren empirischer Studien in Zusammenarbeit mit Schulen und Lehrpersonen
• Mitarbeit an der Entwicklung und Umsetzung digitaler, adaptiver Lernumgebungen für den Mathematikunterricht
• Erheben und Analysieren empirischer Daten
• Verfassen wissenschaftlicher Publikationen sowie Präsentieren von Forschungsergebnissen an nationalen und internationalen Konferenzen
• Aufbereiten und Vermitteln von Forschungsergebnissen für die Bildungspraxis
• Aktive Mitarbeit in einem interdisziplinären Forschungsteam

Das bringen Sie mit.

• Masterabschluss in Erziehungswissenschaft, Fachdidaktik, Bildungswissenschaft, Psychologie oder einem verwandten Fachgebiet
• Interesse an mathematischem Lernen und Lehren in der Primarschule
• Freude an der Durchführung von Studien mit Schüler:innen und an der Zusammenarbeit mit Schulen und Lehrpersonen
• Selbständige Arbeitsweise und Freude an der Zusammenarbeit im Team
• Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse

Das wird Sie begeistern.

• Die Möglichkeit, sich über mehrere Jahre hinweg vertieft mit einem Forschungsthema auseinanderzusetzen
• Zusammenarbeit mit erfahrenen Forschenden sowie ausgezeichnete Entwicklungs- und Qualifizierungsmöglichkeiten
• Individuelle Betreuung und Unterstützung bei Ihrem Dissertationsvorhaben
• Kollegialer Austausch im Rahmen des Doktorand:innen-Netzwerks der PH Zürich

Die PH Zürich bietet Ihnen mehr als einen modernen in Zürich Oerlikon (Leutschentower) mit guten Anstellungsbedingungen. Was uns ausmacht, finden Sie hier.