Préposé(e) aux élèves handicapés

Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île (CSSPI); Montreal (administrative region); On-site; CAD 33,709 - 35,955; Part time

Job summary

Un établissement scolaire de la région de Montréal recherche un(e) préposé(e) aux élèves handicapés. Vous serez responsable d'aider l'élève dans ses déplacements et sa participation aux activités scolaires. Le poste nécessite un diplôme en assistance à la personne et une expérience en relations humaines. La rémunération varie entre 24,47 $ et 26,10 $ de l'heure. Postulez dès maintenant pour un contrat sur appel.

Qualifications

• Diplôme d'études professionnelles en assistance à la personne en établissement de santé ou 5e année du secondaire.
• 1 an d'expérience pertinente.
• Notions générales de psychologie et aptitudes relationnelles.

Responsibilities

• Aider l'élève dans ses déplacements et veiller à son bien-être.
• Assister l'élève durant les repas et l'hygiène.
• Surveiller les élèves pendant les temps de loisirs et administrer les médicaments si nécessaire.
• Noter les comportements de l’élève et informer le personnel enseignant.

Skills

Relations humaines

Psychologie

Education

Diplôme d’études professionnelles en assistance à la personne

Job description

À PROPOS DE CETTE OFFRE

Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) est actuellement à la recherche d’une préposée ou d’un préposé aux élèves handicapés dont le mandat sera d’aider l’élève handicapé dans sa participation aux activités reliées à sa scolarisation.

TYPE D'EMPLOI

Contractuel, remplacements, sur appel

DATE D'ENTRÉE EN FONCTION

Le plus rapidement possible.

RÉMUNÉRATION

Taux horaire de 24,47 $ à 26,10 $ selon la convention collective en vigueur.

NATURE DU TRAVAIL

La candidate ou le candidat devra assister l’élève dans ses déplacements, voir à son bien-être, à sonHygiène et à sa sécurité conformément aux instructions reçues dans le cadre d’un plan d’intervention.

Exemple de tâches caractéristiques :

• Aider l’élève dans ses déplacements; guider son fauteuil roulant, aider au changement de posture et, selon les besoins, le transférer de fauteuil.
• Aider l’élève à boire et à manger lors des collations et des repas; aider l’élève à s’habiller et à se déshabiller, voir à son hygiène; aider à se laver, aux cabinets d’aisances; au besoin, le changer de couche et le laver.
• Voir à sa sécurité à partir du débarquement et jusqu’à l’embarquement à bord des véhicules de transport.
• Soutenir le personnel enseignant en l’aidant à communiquer des notions de base concernant la propreté, la façon de s’habiller, de boire et de manger. Aider l’élève à utiliser ou manipuler pour lui le matériel et les objets nécessaires à la préparation et au déroulement d’activités pédagogiques et étudiantes.
• Peut être appelé à accompagner l’élève lors de sessions de physiothérapie, d’ergothérapie ou de détente corporelle et musculaire.
• Noter ses observations concernant les besoins et les comportements de l’élève et en informer le personnel enseignant, les parents et les autres intervenantes et intervenants désignés et à donner son avis sur les mesures précisées au plan d’intervention qui la concernent.
• Surveille les élèves lors de la récréation, de la période de dîner, de la sieste, des temps de loisirs et les accompagne à la piscine. Aider l’élève à comprendre et à respecter les consignes de l’école.
• Au besoin, administrer les médicaments selon les prescriptions médicales et conformément à la politique d’encadrement des élèves de l’école et aux instructions des parents; procurer les premiers soins.
• Prendre les moyens nécessaires pouvant favoriser le retour au calme des élèves lors de crise en s’assurant de sa propre sécurité et celle des autres.
• Laver et, au besoin, désinfecter certains vêtements, la vaisselle, les tables, les orthèses et le matériel servant aux activités des élèves.

Qualifications Requises

Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles en assistance à la personne en établissement de santé ou un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir une année d’expérience pertinente ayant permis d’acquérir une discipline personnelle, des notions générales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines.

Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.

Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et encourage les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature et à s’identifier en répondant au questionnaire prévu à cet effet lors du processus de dépôt de candidature.

Le personnel du CSSPI est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, notamment, l’interdiction pour l’ensemble des membres du personnel scolaire de porter un signe religieux et l’obligation d’exercer ses fonctions à visage découvert.