P-26-043 AGENT.E DE RÉADAPTATION AU SECONDAIRE - SURCOIT 100%

Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord

Saint-Jérôme

On-site

CAD 60,000 - 80,000

Full time

9 days ago

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Job summary

Le Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord recherche un(e) psychoéducateur(trice) pour accompagner les élèves en difficulté et leurs familles.

Vous participerez à l’évaluation, à l’élaboration de plans d’intervention et au soutien des intervenants scolaires pour développer des comportements adaptés et des compétences sociales.

Mobilité sur l’ensemble du territoire et capacité à intervenir en situation de crise font partie des exigences.

Qualifications

  • Diplôme universitaire terminal en psychoéducation requis.
  • Aimer travailler en équipe et adopter une approche collaborative.
  • Capacité de se déplacer sur l’ensemble du territoire desservi.

Responsibilities

  • Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves en difficulté.
  • Planifier et effectuer des entrevues et observations et analyser les données.
  • Participer à l’élaboration et à la révision du plan d’intervention de l’élève.
  • Conseiller les intervenants et les parents pour favoriser le développement social et les compétences.
  • Organiser et animer des ateliers de formation avec d’autres intervenants.
  • Établir des stratégies d’intervention avec le personnel pour répondre aux besoins des élèves.
  • Établir des liens avec partenaires et communiquer pour obtenir des avis.
  • Diriger l’élève ou ses parents vers des ressources appropriées et gérer les situations de crise.

Skills

Travail en équipe
Approche collaborative
Mobilité territoire

Education

Baccalauréat en psychoéducation

Job description

Au Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord, les principales responsabilités seront de :

  • Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention;
  • Planifier et effectuer des entrevues, procède à des observations, recueillie après des intervenant.es scolaires ou externes ou des parents des renseignements pertinents et analyse les données afin d’identifier la nature de la problématique;
  • Participer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève;
  • Accompagner et conseiller tout intervenant.es scolaires ou les parents d’élèves en difficulté d’adaptation en proposant des stratégies et les guider dans le choix d’attitudes et d’approches pour favoriser le développement de comportements sociaux souhaitables et de compétences adaptatives;
  • Planifier, organiser et animer des ateliers de formation en collaboration avec d’autres intervenants auprès de groupes classes ou des groupes d’élèves;
  • Concevoir, adapter ou élaborer des stratégies d’intervention avec le personnel afin de répondre aux des besoins des élèves et les faire cheminer;
  • Établir et maintenir une collaboration et des liens avec les organismes partenaires et communiquer avec eux pour obtenir ou fournir des avis et des renseignements;
  • Diriger l’élève ou ses parents vers des ressources appropriées à la situation et aux besoins;
  • Être habileté.e à gérer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution.
Exigence(s):
  • Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en psychoéducation;
  • Aimer travailler en équipe et avoir une approche collaborative;
  • Être en mesure de se déplacer sur l’ensemble du territoire du Centre de services scolaire.

Le Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Le personnel du Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord est soumis à la Loi sur la Laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSRDN d’exercer ses fonctions à visage découvert.

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