Enseignant(e) à la formation continue - Analyses biomédicales (CFC)

C

Gatineau

On-site

CAD 34,000 - 62,000

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Job summary

Le Cégep Gabrielle-Roy à Gatineau recherche un(e) enseignant(e) chargé(e) de cours en analyses biomédicales pour l’AEC en Intégration à la profession de technologiste médical. Le cours 140-101-SF comporte 120 heures (45 théorie, 75 laboratoire), du 23 nov. 2026 au 8 janv. 2027.

Exigences: DEC en analyses biomédicales ou équivalent; au moins 5 années d’expérience; membre de l’OPTMQ en règle; expérience pédagogique est un atout.

Qualifications

  • Diplôme d’études collégiales en analyses biomédicales ou équivalent reconnue.
  • Au moins 5 années d’expérience comme technologiste en analyses biomédicales ou domaine connexe.
  • Membre en règle de l’OPTMQ pendant tout l’emploi.
  • Expérience variée en analyses biomédicales et, si possible, en enseignement.

Responsibilities

  • Transmettre des connaissances clés dans votre domaine d’expertise.
  • Concevoir des expériences d’apprentissage interactives et stimulantes.
  • Accompagner les personnes étudiantes dans leurs apprentissages.
  • Évaluer les apprentissages et soutenir la progression des personnes étudiantes.
  • Participer à la vie départementale afin de favoriser l’innovation pédagogique.

Skills

Pédagogie
Conception pédagogique
Évaluation pédagogique
Communication
Gestion de classe

Education

DEC en analyses biomédicales

Job description

Titre de l'emploi :Enseignant(e) chargé(e) de cours en analyses biomédicales
Programme : AEC en Intégration à la profession de technologiste médical
Cours : 140-101-SF Profession, prélèvements et pharmacologie
Type de cours :Théorie et laboratoires
Nombre d'heures : 120 heures (45 heures de théorie et 75 heures de laboratoire)
Equivalence temps complet (ETC)* :0.2740 ETC
Horaire** : Cours de jour et de soir.Les personnes candidates doivent être disponibles du lundi au vendredi, de 8 h à 21 h.
Lieu de travail :Campus Gabrielle-Roy
Date d'entrée en fonction : Le 23 novembre 2026
Date de fin : Le 8 janvier 2027
Début de l'affichage :Le 21 octobre 2026
Fin de l'affichage :Le 4 novembre 2026, 23 h 59

* Ce contratest rémunéré selon le calcul de l’équivalence temps complet (ETC).Bien que le taux horaire diffère de celui habituellement versé pour une charge de cours,la rémunération couvre un nombre plus important d’heures, incluant les heures d'enseignement,la préparation des cours, la correction, la disponibilité auprès des personnes étudiantes et d'autres paramètres.

** Le Cégep se réserve le droit d’annuler le cours en raison d’un manque d’inscriptions. Par ailleurs, l’horaire du cours pourrait être modifié pour des raisons pédagogiques ou administratives, ce qui pourrait inclure des cours en soirée ou durant les fins de semaine.Si ce cours est offert en présentiel, il est possible qu’il soit converti en format à distance en raison du manque de candidatures reçues.

VOTRE CONTRIBUTION

À titre d'enseignant(e), vous serez appelé(e) à :

  • transmettre des connaissances clés dans votre domaine d'expertise
  • concevoir des expériences d’apprentissage interactives et stimulantes
  • accompagner les personnes étudiantes dans leurs apprentissages
  • évaluer les apprentissages et soutenir la progression des personnes étudiantes
  • participer à la vie départementale afin de favoriser l’innovation pédagogique
EXIGENCES

Détenir un Diplôme d'études collégiales (DEC) en technologie d'analyses biomédicales ou autre diplôme dont l'équivalent est reconnu par l'autorité compétente.

Exigences particulières :

  • Avoir au moins cinq (5) années d'expérience comme technologiste en analyses biomédicales ou dans un domaine connexe ;
  • Être membre en règle de l'Ordre professionnel des technologistes médicaux du Québec (OPTMQ) et le demeurer tout au long de l'emploi ;
  • Posséder une expérience variée de plusieurs secteurs d'analyses biomédicales (biochimie, hématologie, hémostase, immunologie, microbiologie, histologie) - un atout ;
  • Posséder de l'expérience en enseignement - un atout ;
  • Détenir une formation en enseignement - un atout.
TESTS REQUIS

Tests d'évaluation linguistique obligatoires: seuil de réussite fixé à 70 % avec possibilité d'embauche conditionnelle à 60 % (Cote B).

REMARQUES

Prendre note que les charges d'enseignement seront d’abord offertes à l’interne, dans le respect des dispositions des diverses conventions collectives et que toutes les tâches sont sujettes à fluctuer selon la variation de la clientèle étudiante (Clause 6-1.02, FNEEQ-CSN).

Advenant que celles-ci n’aient pas été comblées à l’interne, la Direction des relations humaines et du développement organisationnel (DRHDO) les proposera aux personnes qui se sont qualifiées par le biais d’un processus de sélection antérieur, mais qui n’ont pas encore travaillé au Cégep.

Notre établissement adhère à un programme d’accès à l’égalité pour les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les autochtones, ainsi que les personnes handicapées conformément à la Loi sur l’accès en emploi dans des organismes publics.

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