Directeur.trice, Éducation et collectivités

Place des arts; Montreal; On-site; CAD 110,000 - 165,000; Full time

Job summary

Place des Arts à Montréal recherche un Directeur.trice, Éducation et collectivités, relevant de la Présidente-directrice générale, pour diriger stratégiquement les volets éducatif et communautaire, en assurant la direction administrative et opérationnelle et en développant des partenariats solides avec les milieux culturels et scolaires.

Vous construirez et déploierez les initiatives de médiation et de programmation, superviserez l’équipe et gérerez les ressources, tout en coordonnant les

Qualifications

• Diplôme universitaire de premier cycle dans une discipline pertinente à l'emploi.
• Minimum de 7 à 10 ans d’expérience pertinente, dont une expérience significative en gestion d’équipe et de projets culturels.
• Connaissance approfondie du milieu culturel, artistique et éducatif montréalais et québécois.
• Maîtrise des enjeux en éducation, médiation culturelle et inclusion.

Responsibilities

• Diriger le secteur Éducation et collectivités et assurer la planification stratégique et opérationnelle.
• Élaborer et déployer les initiatives en éducation, médiation et programmation culturelle.
• Superviser les programmes Jeunesse et Collectivités et encadrer l’équipe.
• Représenter la Société dans des tribunes locales, nationales et internationales et développer des partenariats structurants.
• Gérer les ressources budgétaires et contribuer au financement via les partenariats.

Skills

Leadership mobilisateur

Vision stratégique

Gestion de partenariats

Communication (français/anglais)

Education

Université de premier cycle pertinente

Tools

MS Office

Gestion de projets

Job description

SOMMAIRE DE L’EMPLOI:

Relevant de la Présidente-directrice générale, le ou la Directeur.trice, Éducation et collectivités assure la direction stratégique, administrative et opérationnelle du secteur Éducation et Collectivités de la Société de la Place des Arts.

La personne joue un rôle de leadership dans le rayonnement des orientations éducatives et sociales de la Société, en cultivant des partenariats solides avec les milieux culturels, scolaires et communautaires.

Elle est responsable de l’élaboration, de la planification, du positionnement et du déploiement des initiatives en matière de médiation et de programmation culturelles en lien avec ces orientations.

DESCRIPTION DES RESPONSABILITÉS:

Leadership stratégique et institutionnel, développement de programmation

• Contribuer à la planification stratégique globale de l’organisation et traduire concrètement les orientations stratégiques de son secteur en objectifs annuels dans le cadre de l’élaboration du plan d’action de la Société;

• Élaborer et recommander des actions porteuses en matière d’éducation, de médiation et d’animation culturelles;

• Veiller au positionnement de la Place des Arts comme acteur de référence en matière d’éducation, notamment par son approche pédagogique privilégiée en éducation esthétique et une offre scolaire forte et distinctive;

• Agir comme responsable de l’élaboration et du suivi du plan d’action jeunesse en culture de la Société; et comme contributrice du plan d’action à l’égard des personnes handicapées ainsi qu’à celui du développement durable, et de tout autre mandat relatif au secteur;

• Superviser les différentes études en cours avec des groupes de chercheurs (santé, inclusion, prévention, éducation) dans le cadre du Pôle Savoir de la Société;

• Soutenir la Fondation de la Place des Arts dans la préparation de documents pour sa recherche de financement auprès de ses partenaires-donateurs;

• Représenter la Société dans des tribunes locales, nationales et internationales en lien avec ses champs de responsabilité incluant le réseau des répondants Premières Nations et Inuit des sociétés d’état du MCCQ;

• Développer, encadrer et faire évoluer les offres Jeunesse et Famille, nommément :

• le Programme Éducation incluant sa proposition de spectacles dédiés aux écoles secondaires et d’ateliers dans les écoles et de formations de haut niveau en éducation esthétique aux artistes médiateurs aux enseignants et au milieu professionnel;

• les séries Famille,Sons et Brioches et Place des Arts Junior, incluant leur proposition de spectacles pour les 3 à 12 ans;

• Développer, encadrer et faire évoluer les offres gratuites Collectivités,nommément en développant la programmation et en réalisant:

• les événements phares Grand public (TEMPÉO, Micro Ouvert Autochtone, Nuit Blanche, Relâche);

• les activités d’animation (5 à 7 musicaux, Entretiens Art et Société);

• le Programme Art en soi (adultes et jeunes) pour les personnes en situation de marginalisation sociale;

• les expositions de la salle d’exposition;

• les œuvres de la mosaïque d’écran;

• certaines activités d’animation et d’art public dans les espaces publics intérieurs et extérieurs;

• autres initiatives.

• Exercer une veille en innovation culturelle et de toute initiative destinée à renforcer la fréquentation de nos espaces par des jeunes;

• Démontrer une aisance à faire des présentations, lorsque requis, au comité de direction et au conseil d‘administration ou autres tribunes;

• Démontrer une capacité à développer des partenariats structurants.

Gestion d’équipe et des ressources

• Superviser, mobiliser et encadrer le rendement des membres de l’équipe du secteur Éducation et collectivités ainsi que les professionnels dédiés.

• Assurer un environnement de travail affiliatif, veiller au développement professionnel de l’équipe.

• Gérer les ressources budgétaires, matérielles et informationnelles de son secteur.

• Contribuer au recrutement, à l’intégration et à l’évaluation du personnel sous sa responsabilité.

QUALIFICATIONS REQUISES:

• Diplôme universitaire de premier cycle dans une discipline pertinente à l'emploi.

• Minimum de 7 à 10 ans d’expérience pertinente, dont une expérience significative en gestion d’équipe et de projets culturels.

• Connaissance approfondie du milieu culturel, artistique et éducatif montréalais et québécois.

• Maîtrise des enjeux en matière d’éducation, de médiation culturelle et d’inclusion.

• Excellentes aptitudes en communication orale et écrite, en français et en anglais.

• Maîtrise de la suite MS Office et des outils de gestion de projets.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES:

• Leadership mobilisateur et vision stratégique.

• Capacité à transiger avec des partenaires variés et à entretenir des relations durables.

• Excellente gestion des priorités, rigueur et sens de l’analyse.

• Créativité, curiosité intellectuelle et esprit d’innovation.

• Sens politique, diplomatie et engagement envers les valeurs d’équité, de diversité et d'inclusion.

• Capacité en gestion de projet.