Agente Educacional de Inclusão (Araraquara/ SP)

AME; Araraquara; On-site; BRL 32,000 - 46,000; Part time

Job summary

A AME em Araraquara/SP busca profissional graduado em Pedagogia com pós-graduação em Educação Especial ou AEE para atuar no suporte a alunos com deficiência, TEA e altas habilidades. O contratado irá apoiar no desenvolvimento de habilidades de autonomia, participação nas atividades escolares e na confecção de materiais educativos.

O regime é PJ, com salário de R$ 28,57 por hora. A atuação ocorre na cidade de Araraquara, exigindo perfil colaborativo, alinhado às diretrizes da equipe pedagógica.

Qualifications

• Graduação em Pedagogia
• Pós-graduação em Educação Especial ou AEE
• Experiência com Educação Inclusiva

Responsibilities

• Oferecer suporte aos alunos com deficiência, TEA ou altas habilidades, seguindo orientações da equipe pedagógica.
• Auxiliar no desenvolvimento de habilidades que promovam autonomia nas atividades escolares.
• Auxiliar na confecção de material pedagógico para necessidades educacionais especiais.
• Trabalhar em consonância com professores, sem sobrepor sua função, contribuindo com conhecimentos técnicos.

Skills

Inclusão escolar

Trabalho em equipe

Education

Graduação em Pedagogia

Pós-graduação em Educação Especial ou AEE

Job description

Dados da vaga:

Modelo de Contratação: PJ.

Salário: R$ 28,57 por hora trabalhada.

Local de Trabalho: Araraquara/SP.

Requisitos:

Graduação em Pedagogia, e pós-graduação em Educação Especial ou AEE e ter atuado com Educação Inclusiva.

Responsabilidades:

• Oferecer suporte aos alunos com deficiência, com TEA e altas habilidades ou superdotação, seguindo orientações da equipe pedagógica, professores e/ ou orientador educacional;
• Auxiliar os alunos no desenvolvimento de habilidades que permitam uma maior autonomia, nas atividades escolares;
• Auxiliar na confecção de material pedagógico para os alunos com deficiência atendendo suas necessidades educacionais especiais, respeitando a singularidade de cada um com foco em suas potencialidades.
• Deverá trabalhar em consonância com os professores titulares sem sobrepô-los, mas auxiliando-os com seus conhecimentos técnicos.