Talentenpool studentenondersteuner

Vlaamse Hogescholenraad; Limburg; Sur place; EUR 39 000 - 52 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Bijkomende voordelen

Résumé du poste

Vlaamse Hogescholenraad zoekt een studentenondersteuner om studenten te begeleiden bij hun studieloopbaan en psychosociaal welzijn. Je ondersteunt bij keuzes, studiebegeleiding en crisisgerelateerde situaties, en werkt samen met lectoren, opleidingshoofden en trajectbegeleiders.

De rol omvat afhaakgesprekken, doorverwijzingen en rapportages, met aandacht voor studenten met functiebeperking en bijzondere omstandigheden.

Qualifications

• Master in pedagogische wetenschappen (orthopedagogiek) of Master in psychologie (klinische/schoolpsychologie)
• Master aangevuld met erkende therapieopleiding (4 jaar)
• Minstens 1 jaar relevante beroepservaring

Responsabilités

• Begeleidt studenten individueel met persoonlijke vragen en psychosociale problemen en verwijst door indien nodig.
• Begeleidt studenten in studiekeuze bij oriëntering en geeft studiebegeleiding.
• Volgt studenten op met bindende voorwaarden.
• Ondersteunt studenten met een functiebeperking en andere bijzondere omstandigheden, en zoekt passende onderwijs- en examenfaciliteiten.
• Voert afhaakgesprekken en maakt afhaakrapporten bij voortijdig stoppen.
• Werkt nauw samen met collegae binnen het student support model en is aanwezig op infodagen.
• Rapporteert aan departementshoofd en werkt samen met opleidingshoofden en coördinatoren.
• Draagt bij aan de talentenpool en mogelijke toekomstige aanstellingen.

Connaissances

Empathie

Coaching

Discretie

Crisismanagement

Samenwerken in teams

Formation

Master Pedagogische Wetenschappen/Orthopedagogiek

Master Psychologie/Schoolpsychologie

Therapieopleiding (4 jaar)

Outils

Geen specifieke tools

Description du poste

Als studentenondersteuner begeleid en ondersteun je studenten zowel op vlak van hun studieloopbaan als op psychosociaal vlak, met als doel hun welzijn en studievoortgang te bevorderen.

Jouw kernverantwoordelijkheden:

• Je begeleidt studenten individueel met persoonlijke vragen/problemen, psychosociale problemen (faalangst, depressie, moeilijke thuissituatie, …) en verwijst doelgericht door;
• Je begeleidt studenten in het maken van een studiekeuze bij (her)oriëntering;
• Je geeft studiebegeleiding;
• Je volgt de studenten met bindende voorwaarden op;
• Je ondersteunt studenten met een statuut functiebeperking en een statuut bijzondere omstandigheden. Je zoekt mee naar gepersonaliseerde ondersteuning op basis van de individuele noden van de student. Indien nodig, stel je bijhorende onderwijs- en examenfaciliteiten op;
• Je voert afhaakgesprekken en stelt afhaakrapporten op wanneer een student vroegtijdig wil afhaken uit de opleiding;
• Je werkt nauw samen met alle betrokken actoren rond studentenbegeleiding binnen het kader van ons Student support model;
• Je bent aanwezig op infodagen, ouderinfoavond, … om verduidelijking te geven rond het student support model.

Profielbeschrijving

Wat zijn extra troeven?

• Relevante ervaring in (hoger) onderwijs.
• Kennis over het vernieuwde hoger onderwijslandschap.
• Vertrouwd met thema’s zoals psychosociaal welzijn, studievaardigheden, impact van functiebeperkingen op het leren en leven van studenten, conflicthantering,... .

Wat zijn jouw talenten?

• Voeling hebben met de student en zijn context en beschikken over doorgedreven inlevingsvermogen. Je hebt daarbij aandacht voor het bewaken van het evenwicht afstand-nabijheid in de relatie met de student;
• Kunnen omgaan met de diversiteit van de studentenpopulatie. Je kan hierbij kijken naar de student in al diens facetten;
• Discretie in het omgaan met vertrouwelijke info;
• Individuele coachende vaardigheden;
• Mentaal wendbaar zijn en kunnen inspelen op onverwachte (crisis)situaties en vragen (zowel inhoudelijk als naar planning van het werk);
• Het hoofd koel kunnen houden bij studenten in crisissituaties;
• Kunnen samenwerken in multidisciplinaire teams (docenten, onderwijskundigen, ...).

Dan bezit jij de “ X-factor ” en nodigen wij jou graag uit om te solliciteren.

Toelatingsvoorwaarden

• Je bent in het bezit van een master in de pedagogische wetenschappen: afstudeerrichting orthopedagogiek OF een master in de psychologie: afstudeerrichting klinische psychologie of schoolpsychologie OF een master aangevuld met een erkende 4-jarige therapieopleiding.
• Je beschikt over minstens 1 jaar relevante beroepservaring.

Hogeschool PXL staat garant voor een goed uitgebouwde studentenbegeleiding met oog voor zowel psychosociale ondersteuning als studieloopbaanbegeleiding en dit op drie niveaus:

• niveau 0: de begeleiding in de opleiding door lectoren, coördinator, opleidingshoofd en departementshoofd. De dagelijkse begeleiding en coaching door lectoren in de opleiding vergroot de ontwikkelingskansen van de studenten. Zij vormen de basis van ons begeleidingsmodel.
• niveau 1: de eerstelijnsbegeleiding in de studentpoints, waar we trajectbegeleiders, studentenondersteuners, zorgbegeleiders en ombudsen vinden, is verbonden aan de opleidingen en departementen. Daarnaast is er ook eerstelijnsbegeleiding op centraal niveau zoals dienst studievoortgang, sociale dienst, hogeschoolbrede trainingen.
• niveau 2: gespecialiseerde tweedelijnsbegeleiding: samenwerking met een eerstelijnspsycholoog voor wat betreft psychologische begeleiding en waar nodig doorverwijzing naar gespecialiseerde externe instanties voor psychosociale begeleiding en psychotherapie. Daarnaast werken we actief samen met andere externe partners zoals VDAB en Randstad.

Als studentenondersteuner werk je op niveau 1 en bied je eerstelijnsbegeleiding in onze studentpoints. Je bent verbonden aan één of meerdere opleidingen en rapporteert rechtstreeks aan het departementshoofd bevoegd voor de betrokken opleidingen. Daarnaast werk je nauw samen met de opleidingshoofden en -coördinatoren van de betrokken opleidingen, collega-studentenondersteuners, de coördinator studentenondersteuning, trajectbegeleiders, zorgbegeleiders voor studenten met een functiebeperking, ombudsen, lectoren, ...

De talentenpool

Via deze vacature zijn we in eerste instantie op zoek naar kandidaten die bereid zijn om een tijdelijke (vervang)opdracht op te nemen, die mogelijks mettertijd kan uitmonden in een structurele aanstelling.

Gerangschikte kandidaten na de selectieprocedure worden opgenomen in een talentenpool en komen in aanmerking voor toekomstige aanverwante functies waarvoor dezelfde kennis en vaardigheden vereist zijn; en dit gedurende de komende twee jaar.

Tijdens deze periode kan je – bij een concrete openstaande functie - uitgenodigd worden voor een bijkomend gesprek om kennis te maken met het concrete jobaanbod, de opleiding waarin je mogelijks terecht komt en de rechtstreeks leidinggevende.

Salarisschaal

De inschaling gebeurt in het ambt van lector (salarisschaal 502).

Je vindt het bruto geïndexeerd maandsalaris in de kolom 'maandsalaris'. Een bruto-netto loonberekening kan je via deze link maken.

Naast anciënniteit in de openbare sector kan ook relevante beroepservaring in de private sector of als zelfstandige worden toegekend, volgens de Codex Hoger Onderwijs. De maximum toegekende anciënniteit voor deze functie bedraagt 5 jaar, tenzij de automatisch toegekende beroepservaring deze termijn overschrijdt. Deze nuttige beroepservaring kan worden toegekend mits het voorleggen van de noodzakelijke bewijsstukken en onderzoek van het volledige dossier. De anciënniteitsbepalingen en aanstellingsmodaliteiten voor interne kandidaten zoals eerder verworven, blijven behouden.

Bijkomende voordelen

• Een uitdagende functie in een innovatieve en multidisciplinaire omgeving met ruimte voor het opnemen van verantwoordelijkheden en oog voor het verder ontwikkelen van jouw talenten.
• Uitgebreide vormingsmo

… Deze tekst werd ingekort, lees de volledige beschrijving op de website van de aanbieder.

Werken aan een van de meest vooruitstrevende hogescholen? Hogeschool PXL heeft een open bedrijfscultuur, gericht op betrouwbaarheid, klantvriendelijkheid en teamwerk. De medewerkers van Hogeschool PXL worden aangemoedigd om initiatief te nemen, in een netwerkende omgeving, met het oog op voortdurend verbeteren.