PROFESOR/A PROGRAMAS DE POLÍTICAS PÚBLICAS Y GOBERNANZA

Universidad del Sagrado Corazón; San Juan (PR); On-site; USD 70,000 - 110,000; Full time

Job summary

La Universidad del Sagrado Corazón, en San Juan, busca un/a docente a tiempo completo de alta responsabilidad para desarrollar investigación y participar activamente en la producción académica, así como crear y ofrecer cursos de políticas públicas y gobernanza para niveles subgraduado y graduado.

Se requiere doctorado en Políticas Públicas, Gobernanza o Administración Pública y 5 años o más de experiencia docente en educación superior, con una trayectoria de investigación sólida y capacidad para

Qualifications

• Doctorado completado preferiblemente en Políticas Públicas, Gobernanza, Administración Pública o áreas afines.
• Se valora experiencia en docencia universitaria y liderazgo curricular.
• Experiencia demostrada en investigación publicada y mentorship de proyectos.

Responsibilities

• Desarrollar investigación y participar en producción académica.
• Diseñar, crear y ofrecer cursos a nivel subgraduado y graduado.
• Mentorar estudiantes graduados y participar en comités de investigación.
• Diseñar y revisar currículos y asegurar su actualización y acreditación.
• Participar en comités y promover proyectos interdisciplinares.

Skills

Investigación académica

Docencia universitaria

Mentoría de tesis

Diseño curricular

Enseñanza en políticas públicas

Bilingüe español/inglés

Education

Doctorado en Políticas Públicas, Gobernanza o Administración Pública

Tools

Learning Management Systems (LMS)

Job description

Trabajo docente a tiempo completo, de alta responsabilidad y complejidad, para desarrollar investigación y participar activamente en la producción académica, así como en la creación, diseño y ofrecimiento de cursos a nivel subgraduado y graduado en materias de Políticas Públicas y Gobernanza. Responsable de contribuir a la generación y amplia diseminación de saberes en el campo de las Políticas Públicas, la Gobernanza, así como la Administración Pública, a través de una gestión activa de investigación y de la enseñanza y mentoría avanzada de los marcos teóricos, metodológicos y críticos.

Liderar esfuerzos académicos de diseño, creación y revisión curricular en materia de políticas públicas y gobernanza, tanto a nivel subgraduado, graduado y cursos profesionales.

Ofrecer cursos a nivel subgraduado y graduado, en las distintas modalidades que ofrece la universidad.

Ofrecer mentoría a estudiantes graduados en el desarrollo de sus tesis y disertaciones doctorales, incluida la participación activa en comités de investigación.

Mantener una agenda activa de investigación, con producción académica sostenida, proyección nacional e internacional e integración del estudiantado en proyectos de investigación, cuando corresponda.

Participar en comités de disertación doctoral y contribuir al fortalecimiento de la cultura investigativa de los programas graduados.

Colaborar con la facultad en proyectos de investigación interdisciplinarios y de publicación.

Desarrollar y revisar los currículos de los programas subgraduados y graduados, asegurando su actualización, coherencia y el cumplimiento de los procesos de acreditación.

Implementar procesos de avalúo del aprendizaje en sus cursos y contribuir a la mejora continua de los programas graduados.

Participar en comités de la unidad académica, de programas graduados e institucionales relacionados con asuntos académicos y administrativos.

Apoyar los esfuerzos de reclutamiento y retención de estudiantes subgraduados y graduados.

Deberá presentar, como parte de su solicitud, una carta de intención en la que explique sus líneas de investigación y su potencial impacto, su agenda académica a mediano plazo y la manera en que proyecta integrar su trabajo investigativo con el desarrollo del estudiantado y mediante la colaboración con la facultad.

Doctorado completado preferiblemente en Políticas Públicas, Gobernanza, Administración Pública o en áreas afines, de una universidad acreditada. Si el grado es de una institución fuera de los Estados Unidos o de Puerto Rico, debe proveer la homologación.

5 años o más de experiencia docente a nivel graduado en instituciones de educación superior.

Trayectoria sólida de investigación con una agenda activa en el campo de las políticas públicas y gobernanza, evidenciada por publicaciones arbitradas, libros, capítulos o proyectos de investigación con reconocimiento nacional o internacional.

Experiencia en la participación en comités de tesis o de disertación doctoral.

Experiencia en la docencia de cursos de políticas públicas, gobernanza, administración pública, teoría del gobierno, métodos de investigación, seminarios doctorales u otros cursos avanzados en el campo.

Experiencia en el uso de Learning Management Systems (LMS) para impartir cursos en modalidades híbridas o remotas.

Experiencia en el diseño y revisión curricular académica, así como en procesos de avalúo del aprendizaje y de mejora continua.

Conocimiento profundo del proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel subgraduado y graduado.

Capacidad para transmitir conocimiento conforme a los más altos estándares académicos y éticos.

Habilidad para promover la discusión crítica, el análisis interdisciplinario y la producción intelectual del estudiantado graduado.

Conocimiento y manejo de tecnologías emergentes aplicadas a la investigación y la docencia en políticas públicas y gobernanza, incluyendo herramientas digitales avanzadas, metodologías computacionales y el uso crítico y ético de aplicaciones de inteligencia artificial (IA) en procesos académicos y de investigación.

Habilidad para trabajar en equipo y colaborar en entornos académicos interdisciplinarios.

Capacidad para integrar la investigación como eje central del quehacer académico, fomentando la publicación, la presentación en congresos y la colaboración en proyectos colectivos.

Capacidad para trabajar en un ambiente dinámico, con un alto enfoque en el cumplimiento de variadas responsabilidades académicas.

Dominio bilingüe (español e inglés), tanto oral como escrito, con capacidad para publicar, presentar investigación y ofrecer cursos graduados en ambos idiomas.

Disponibilidad para trabajar de forma presencial y remota y en distintos horarios según las necesidades del programa.

Patrono con Igualdad de Oportunidades en el Empleo