Maestra Líder: Desarrollo Integral Infantil

Kids for the Future; Raleigh (NC); On-site; USD 42,000 - 66,000; Full time

Job summary

Kids for the Future busca una Maestra Líder para educar de forma integral y velar por las necesidades de los niños. La candidata trabajará con padres, colegas y la administración, siguiendo políticas escolares y normativas de Carolina del Norte.

Se valorará experiencia en primera infancia y habilidades para crear aprendizaje significativo y personalizado, fomentando un ambiente seguro, inclusivo y colaborativo.

Qualifications

• Requiere HS Degree y credenciales NC de Early Childhood con al menos 18 créditos en EC Ed.
• También se admite Bachelor en Educación o Psicología.
• Experiencia mínima de 2 años en primera infancia.
• Certificación en RCP y primeros auxilios.
• Verificación de antecedentes penales según DCDEE y políticas escolares.

Responsibilities

• Colaborar eficazmente con colegas para fomentar un ambiente de trabajo positivo y participativo.
• Atender las necesidades de los niños y familias con un enfoque centrado en el cliente.
• Planificar y documentar actividades pedagógicas y recursos para cumplir objetivos educativos.
• Supervisar la asistencia de aula y colaborar en la gestión diaria cumpliendo normas DCDEE y SFF!.
• Participar activamente en reuniones y eventos escolares con padres y equipo.
• Mantener un clima de aula inclusivo, seguro y respetuoso.

Skills

Trabajo en equipo

Comunicación positiva

Enfoque al cliente

Planificación pedagógica

Sensibilidad interpersonal

Resolución de problemas

Adaptabilidad

Gestión del aula

Education

HS Degree + Early Childhood NC Credentials

Bachelor en Educación

AA/AAS en Desarrollo Infantil

Job description

Kids for the Future busca una Maestra Líder para educar de forma integral y velar por las necesidades de los niños. La candidata trabajará con padres, colegas y la administración, siguiendo políticas escolares y normativas de Carolina del Norte.

Se valorará experiencia en primera infancia y habilidades para crear aprendizaje significativo y personalizado, fomentando un ambiente seguro, inclusivo y colaborativo.