Coach (Modelo Pirámide) (áreas de South Bay/East Bay)

Kidango, Inc.; San Jose (CA); On-site; USD 85,000 - 125,000; Full time

Benefits offered by this job

Beneficios integrales

Ambiente de trabajo inclusivo

Oportunidades de aprendizaje global

Impacto real en vidas

Job summary

Kidango, Inc. busca un Coach (Modelo Pirámide) para proporcionar coaching y apoyo técnico a maestros y personal, asegurando la fidelidad al marco y mejores prácticas socioemocionales en niños pequeños.

Colaborará con directores y equipos para fortalecer el aprendizaje y el desarrollo socioemocional en centros. El rol implica facilitar desarrollo profesional, diseñar talleres para familias y alinear prácticas con el currículo y evaluaciones.

Qualifications

• Licenciatura en educación infantil temprano, desarrollo infantil, psicología, trabajo social o campo relacionado.
• Mínimo 3–5 años de experiencia trabajando con niños pequeños en educación infantil temprana.
• Experiencia previa en coaching o mentoría es fuertemente preferida.
• Conocimiento sólido del desarrollo infantil, aprendizaje socioemocional y prácticas de apoyo de comportamiento basadas en evidencia.
• Habilidades interpersonales, de comunicación y de facilitación.
• Capacidad para recopilar, analizar y aplicar datos para apoyar la práctica instructiva.
• Bilingüe es un plus.
• Completar el componente de Mantenimiento de Registros CCL; 16 horas de entrenamiento en salud y seguridad, con 1 hora de nutrición.
• Horario de trabajo flexible, incluyendo tardes y fines de semana.

Responsibilities

• Proporcionar coaching a maestros y personal utilizando estrategias de Coaching Basado en la Práctica (PBC).
• Apoyar a los equipos de aula en la implementación del Modelo Pirámide.
• Modelar estrategias de instrucción y socioemocionales y dar retroalimentación procesable.
• Planificar y facilitar sesiones de desarrollo profesional alineadas con el Modelo Pirámide.
• Diseñar y ofrecer talleres familiares para que los padres apliquen estrategias en casa.
• Asociarse con la dirigencia para desarrollar e implementar un plan de implementación a nivel programático.
• Monitorear fidelidad de implementación con herramientas de calidad TPOT y TPITOS.
• Mantener documentación precisa de sesiones y progresos.

Skills

Coaching

Mentoría

Habilidades interpersonales

Comunicación

Facilitación

Análisis de datos

Education

Licenciatura en educación infantil temprana

Job description

Un poco sobre nosotros... Kidango (kidango.org) es una organización sin fines de lucro de aprendizaje temprano comprometida a poner a cada niño en el camino para prosperar en el kindergarten y en la vida. Creemos que todos los niños pueden alcanzar su máximo potencial si ellos y sus familias tienen acceso a las oportunidades y recursos adecuados. Como el proveedor más grande de cuidado infantil en el Área de la Bahía de San Francisco, proporcionamos a miles de niños, especialmente aquellos de familias de bajos ingresos, entornos seguros, saludables y enriquecedores y relaciones. A través de nuestro trabajo de políticas, buscamos llevar nuestra experiencia más allá de los niños y las familias que servimos, e impulsar cambios en la educación infantil temprana a nivel local, estatal y federal. Nuestro objetivo es asegurar que todos los niños tengan las habilidades sociales, emocionales y académicas que necesitan para aprender, crecer y realizar su potencial.

Sobre el rol

El Coach (Modelo Pirámide) proporciona coaching especializado, capacitación y asistencia técnica a maestros, administradores y personal de apoyo en la implementación del Modelo Pirámide para Promover la Competencia Social Emocional en Infantes y Niños Pequeños. Este puesto es responsable de apoyar la fidelidad programática al marco del Modelo Pirámide, mejorar las prácticas de aula y desarrollar la capacidad del personal para promover el desarrollo socioemocional de los niños, promover la autorregulación e implementar intervenciones basadas en evidencia.

Lo que harás

• Proporcionar coaching a maestros y personal utilizando estrategias de Coaching Basado en la Práctica (PBC).
• Apoyar a los equipos de aula en la implementación de las prácticas del Modelo Pirámide.
• Modelar estrategias efectivas de instrucción y socioemocionales, y proporcionar retroalimentación procesable para mejorar las prácticas de aula y los resultados de los niños.
• Planificar y facilitar sesiones de desarrollo profesional para el personal alineadas con el Modelo Pirámide, incluyendo apoyos de comportamiento, relaciones y prácticas inclusivas.
• Diseñar y ofrecer talleres familiares y oportunidades de aprendizaje que ayuden a los padres a entender y aplicar las estrategias del Modelo Pirámide en casa para apoyar el desarrollo socioemocional de los niños.
• Asociarse con la dirigencia para desarrollar, implementar y mantener un plan de implementación del Modelo Pirámide a nivel programático.
• Monitorear y apoyar la fidelidad de implementación utilizando herramientas, incluyendo los Indicadores de Calidad TPOT y TPITOS, asegurando prácticas consistentes y de alta calidad en todos los sitios.
• Apoyar la alineación e integración de las prácticas del Modelo Pirámide con el currículo, los sistemas de evaluación (por ejemplo, DRDP) y los requisitos regulatorios/de cumplimiento.
• Contribuir a construir y mantener un clima de programa positivo fundamentado en la equidad, la inclusión, las prácticas cultural y lingüísticamente respetuosas y las fuertes relaciones adulto‑niño.
• Recopilar, revisar y analizar datos de coaching, fidelidad y resultados de los niños para informar los planes de coaching, las decisiones del programa y la mejora continua de la calidad.
• Mantener documentación precisa y oportuna de las sesiones de coaching, planes de acción y progreso del personal.
• Preparar informes para la dirigencia, las partes interesadas y los financiadores, destacando el progreso, los resultados y las áreas de crecimiento.
• Colaborar con maestros, Directores de Centros, Directores Regionales y equipos multifuncionales para asegurar la implementación y el apoyo consistentes.
• Asociarse con las familias proporcionando orientación, recursos y talleres que fortalezcan su comprensión del desarrollo socioemocional y las estrategias de apoyo de comportamiento.
• Apoyar las conexiones entre la escuela y el hogar reforzando enfoques consistentes en ambos entornos.
• Participar en comunidades de aprendizaje profesional, cohortes regionales e iniciativas del Modelo Pirámide a nivel estatal o nacional para mantenerse alineado con las mejores prácticas y la investigación emergente.
• Realizar otras tareas asignadas.

Cualificaciones preferidas

• Licenciatura en educación infantil temprana, desarrollo infantil, psicología, trabajo social o campo relacionado requerido.
• Mínimo 3–5 años de experiencia trabajando con niños pequeños en entornos de educación infantil temprana.
• Experiencia previa en coaching o mentoría es fuertemente preferida.
• Fuerte conocimiento del desarrollo infantil, el aprendizaje socioemocional y las prácticas de apoyo de comportamiento basadas en evidencia.
• Experiencia en estrategias de coaching, mentoría o aprendizaje de adultos.
• Excelentes habilidades interpersonales, de comunicación y de facilitación.
• Capacidad para recopilar, analizar y aplicar datos para apoyar la práctica instructiva.
• Bilingüe es un plus
• Completar el Componente de Mantenimiento de Registros CCL; 16 horas de entrenamiento en salud y seguridad, que incluye 1 hora de entrenamiento en nutrición
• Debe poder trabajar durante las horas centrales de trabajo de Kidango y un horario flexible, incluyendo algunas tardes y fines de semana.

Requisitos adicionales

• Debe pasar una evaluación de salud y una prueba de TB
• Debe pasar la autorización de huellas dactilares de antecedentes
• Licencia de conducir válida
• Debe ser mayor de 18 años
• La capacidad de levantar hasta 30 libras puede ser necesaria durante algunas tareas del trabajo
• El empleado será requerido para usar las manos para trabajo de computadora, responder llamadas telefónicas, etc.
• Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que las personas con discapacidades realicen las funciones esenciales del trabajo

Beneficios

• Una oportunidad para mejorar vidas reales, resolver problemas difíciles y cambiar el mundo
• Ambiente amigable, de apoyo y aventurero con un equipo de colegas comprometidos
• Un paquete de beneficios integral y líder en la industria
• Oportunidades para conectarse y aprender de colegas y socios de todo el mundo

Lugar de trabajo libre de drogas

Creemos que cada empleado tiene el derecho de trabajar en un entorno libre de todas las formas de discriminación ilegal. De acuerdo con las leyes aplicables, Kidango toma todas las decisiones que involucran cualquier aspecto de la relación laboral sin tener en cuenta la raza, color, religión, edad, género, orientación sexual, estado civil, origen nacional, ciudadanía, la presencia de cualquier discapacidad física o mental de alguien de otra manera calificado, estado veterano, información genética, o cualquier otro estatus o característica protegida por la ley local, estatal o federal, a excepción de aquellos puestos que son considerados ministeriales por naturaleza. La discriminación y/o acoso basados en cualquiera de esos factores son inconsistentes con nuestra filosofía de hacer negocios y no serán tolerados. Esta política de no discriminación se aplica a todos *aspectos de los procedimientos de solicitud*, contratación, avance, transferencias, reducciones en la fuerza, despido, compensación, capacitación u otros términos, condiciones y privilegios del empleo.

EEO

• Un lugar de trabajo diverso e inclusivo donde aprendemos unos de otros es parte integral de la cultura de Kidango. Ativamente damos la bienvenida a personas de diferentes antecedentes, experiencias, habilidades y perspectivas. Somos un empleador de igualdad de oportunidades y un gran lugar para trabajar. ¡Únete a nosotros y ayúdanos a alcanzar nuestra misión!