Jahrgangsleiterin/Jahrgangsleiter (w/m/d) für die mit Klasse 5 beginnende/begonnene Jahrgangsst[...]

Overview

Jahrgangsleiterin/Jahrgangsleiter (w/m/d) für die mit Klasse 5 beginnende/begonnene Jahrgangsstufe im Schuljahr an der Oberschule an der Borchshöhe. Die Senatorin für Kinder und Bildung.

An der Oberschule an der Borchshöhe ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Funktion einer/eines Jahrgangsleiterin/Jahrgangsleiters (w/m/d) für die mit Klasse 5 beginnende/begonnene Jahrgangsstufe im Schuljahr vorgesehen.

Besoldungsgruppe A 14 Bremische Besoldungsordnung; Beschäftigte werden nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) bezahlt.

Die Jahrgangsleiterin/Der Jahrgangsleiter (w/m/d) nimmt eine Funktion außerhalb der Schulleitung wahr. Sie/Er organisiert und koordiniert in Kooperation mit der Schulleitung verantwortlich die pädagogische Arbeit in einem schuljährlich aufsteigenden Jahrgangsteam.

Aufgabengebiet

Sie/Er übernimmt insbesondere folgende Aufgaben:

• Jahresplanung für den Jahrgang und Mitwirkung an der schulischen Jahresplanung
• Jahrgangsbezogene Organisation, Koordinierung und Evaluation des Unterrichts
• fächerübergreifende Unterrichtsvorhaben und Projekte
• Maßnahmen der Berufsorientierung
• Personaleinsatz
• Leistungsbewertung einschließlich Vergleichs-, Parallel- und Abschlussarbeiten
• andere diagnostische Verfahren im Rahmen der Vorgaben der Schulleitung
• Mitarbeit bei der Entwicklung des Differenzierungs- und des Förderkonzeptes und Koordinierung der Umsetzung im Jahrgang
• Zusammenarbeit mit der Eltern- und Schülervertretung des Jahrgangs

Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung kann nicht ausgeschlossen werden. Die Stelleninhaberin/Der Stelleninhaber kann darüber hinaus mit weiteren schulischen Aufgaben beauftragt werden.

Anforderungen

Die Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d) sollen folgende Qualifikationen nachweisen:

• Vertiefte Kenntnisse über das Schulprofil, die pädagogische Arbeit und den Reformprozess der die jeweilige Stelle betreffenden Schule
• Kenntnisse über aktuelle Entwicklungen im Zusammenhang mit den gestellten Aufgaben sowie die Bereitschaft und Fähigkeit, diese für die Weiterentwicklung der Schule zu konkretisieren und umzusetzen
• Erfahrung in konzeptioneller Schulentwicklungsarbeit
• Organisations- und Beratungskompetenz im Rahmen der Qualitätssicherung
• Kenntnisse von Methoden des Feedbacks, der internen und externen Evaluation
• Hohe kommunikative Kompetenz in der Zusammenarbeit mit dem Kollegium, der Schulleitung und externen Einrichtungen
• Fähigkeit, im Team mit Lehrkräften und Vorgesetzten vertrauensvoll zusammenzuarbeiten
• Fähigkeit mit Konflikten produktiv umzugehen
• Organisationskompetenz und schulorganisatorische Erfahrungen
• Erfahrungen mit Schulentwicklungsvorhaben

Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d), die solche Kompetenzen durch spezifische berufliche Aktivitäten und Erfahrungen – gegebenenfalls auch außerschulisch – oder Fortbildung erworben haben, werden gebeten, dies in ihrer Bewerbung zu dokumentieren.

Voraussetzungen

Bewerben können sich unbefristet in den Schulen der Stadtgemeinde Bremen oder beim Landesinstitut für Schule beschäftigte Lehrkräfte (w/m/d), die:

• die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an Grundschulen und Sekundarschulen/Gesamtschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarschule/Gesamtschule oder
• die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen oder
• die Prüfung für ein vergleichbares Lehramt

abgelegt haben und über mehrjährige Unterrichtserfahrung im Sekundarbereich I oder II verfügen oder sonstige für die Aufgabe qualifizierende vergleichbare Tätigkeiten nachweisen können.

Entsprechend der Dienstvereinbarung Ein-Fach-Lehrkräfte vom 09.06.2022, Punkt 4, können sich ebenfalls Lehrkräfte mit einer Lehrbefähigung nach Bremischem Recht für ein Fach bewerben. Es ist die anerkannte Lehrbefähigung sowie die geforderte Unterrichts- und Leitungserfahrung nachzuweisen.

Bewerbungsunterlagen

• Lebenslauf und tabellarischer beruflicher Werdegang
• Nachweise über das 1. und 2. Staatsexamen, der anerkannten Lehrbefähigung oder vergleichbarer Abschlüsse
• eine aktuelle dienstliche Beurteilung (nicht älter als 9 Monate zum Zeitpunkt der Bewerbung)
• kurzer Tätigkeitsbericht, ggf. weitere Qualifikationsnachweise

Hinweise

Schwerbehinderten Menschen (w/m/d) wird bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung den Vorrang gegeben. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund werden begrüßt.

Die Funktionsstelle kann in Vollzeit, vollzeitnaher Teilzeit oder in Teilzeit im Jobsharing-Modell wahrgenommen werden. Wird sie im Jobsharing-Modell wahrgenommen, ist dies im Rahmen eines Vollzeitäquivalents möglich.

Rechtliche Informationen gemäß Bremischen Schulverwaltungsgesetz (BremSchVwG): Die Besetzung der Funktion erfolgt gemäß § 74a des Bremischen Schulverwaltungsgesetzes (BremSchVwG) vom 28.06.2005, zuletzt geändert durch Gesetz vom 13.07.2021. Gegebenenfalls ist die Besetzung der Stelle auch durch eine Umsetzung gemäß § 73 BremSchVwG möglich.

Hinweise zur Bewerbung

Bitte fügen Sie Ihrer Bewerbung folgende Unterlagen bei:

• Lebenslauf und beruflicher Werdegang in tabellarischer Form
• Nachweise über das 1. und 2. Staatsexamen, der anerkannten Lehrbefähigung oder vergleichbarer Abschlüsse
• eine aktuelle dienstliche Beurteilung (nicht älter als 9 Monate zum Zeitpunkt der Bewerbung)
• kurzer Tätigkeitsbericht, ggf. weitere Qualifikationsnachweise

Die Beurteilungszeitraum sollte die letzten 3 Jahre umfassen.

Ansprechperson

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die Leitung des Referates 24, Karsten Thiele, Tel. 0421/361-16385.

Haben Sie Interesse?
Dann senden Sie bitte Ihre Bewerbung per E-Mail - unter Angabe des Kennzeichens und des Organisationszeichens 22-19 – an

Ende der Ausschreibung.