Education Lead

Still I Rise is an international NGO providing high-quality education to the most vulnerable and marginalized children in crisis-affected regions around the world. Our current schools, located in Kenya, Colombia, Syria, Yemen, and the DRC, follow a globally coordinated educational model, inspired by the International Baccalaureate framework, adapted to local realities and student needs.

L’Education Lead ricopre un ruolo fondamentale nel garantire l’eccellenza accademica e l’efficacia operativa delle Scuole Internazionali IB di Still I Rise. Queste includono la SIR International School Nairobi, con oltre 200 studenti e 30 membri del team educativo, e la SIR International School Colombia, una scuola in crescita con 8 insegnanti e 65 studenti. Questo ruolo fornisce supervisione strategica del Modello Educativo di Still I Rise e della sua connessione con l’IB, gestisce le operazioni educative delle scuole e assicura una forte collaborazione con gli altri dipartimenti per offrire programmi integrati e di alta qualità. L’Education Lead si occupa inoltre della gestione dei progetti all’interno del Dipartimento Educativo, garantendo l’allineamento con gli obiettivi organizzativi e i 4 Pilastri di Still I Rise.

1. Supervisione Strategica

• Supportare il Direttore dell’Educazione e lo Specialista IB nell’implementazione e nell’evoluzione della strategia educativa.
• Progettare, tutelare e migliorare continuamente il Modello Educativo di Still I Rise basato sui 4 Pilastri.
• Guidare il team locale nello sviluppo del curriculum e dei sistemi di valutazione per gli anni non IB.
• Coordinare l’implementazione di tutte le attività extracurriculari (competizioni, viaggi, club, campi educativi).
• Collaborare con lo Specialista IB per garantire una transizione fluida al curriculum IB.
• Sviluppare politiche e linee guida per assicurare coerenza e qualità in tutte le Scuole SIR.

2. Sviluppo e Performance degli Insegnanti

• Supportare il reclutamento, l’onboarding e la crescita professionale del personale educativo.
• Co-progettare e implementare il Professional Pathway per gli insegnanti, in collaborazione con il Dipartimento Educativo.
• Fornire guida, formazione, osservazioni e feedback per garantire qualità didattica costante.
• Supportare interventi in pedagogia, inclusione, differenziazione e gestione del comportamento.
• Supervisionare l’implementazione dei Piani Educativi Personalizzati e degli interventi mirati in collaborazione con il team Inclusion.
• Promuovere una cultura di miglioramento continuo attraverso coaching, mentoring e condivisione delle conoscenze.

3. Project Management e Collaborazione Interdipartimentale

• Coordinarsi con il Dipartimento Programs per calendari, infrastrutture, risorse e budget.
• Collaborare con il CPS per la selezione degli studenti, la gestione dei casi e la tutela.
• Lavorare con Programs e CPS sulla revisione delle politiche, garantendone un’implementazione olistica e coerente.
• Fare da mentore e supervisionare i leader scolastici, rafforzandone l’autonomia e l’efficacia nella gestione dei programmi.
• Rappresentare il Dipartimento Educativo nelle call interdipartimentali, garantendo un flusso informativo efficiente e responsabilità condivisa.
• Redigere e diffondere regolarmente report su progressi, sfide e risultati.
• Laurea avanzata in Educazione, Leadership Educativa o in un campo correlato.
• Esperienza dimostrata nella leadership scolastica, nello sviluppo curriculare e nella gestione di progetti.
• Esperienza comprovata nella gestione del personale educativo, inclusi insegnanti e dirigenti.
• Capacità di lavorare sia in autonomia sia in collaborazione su più sedi.
• Solida comprensione di pedagogie innovative, basate su valori e competenze.
• Eccezionali capacità comunicative e interpersonali, soprattutto in contesti multiculturali.
• Fluente in inglese e con buona conoscenza dello spagnolo.
• Solida comprensione dei framework internazionali (esperienza con IB altamente desiderabile).
• Eccellenti capacità organizzative e comunicative, con attitudine a gestire più priorità.
• Esperienza comprovata in collaborazione interdipartimentale e coinvolgimento degli stakeholder.
• Familiarità con strumenti digitali e piattaforme di apprendimento utilizzate nell’educazione globale.
• Laurea avanzata in Educazione o campo correlato (preferibile).
• Capacità comprovata di fare coaching, mentoring e motivare insegnanti in contesti educativi diversificati.
• Forti capacità organizzative e di gestione del tempo, con abilità nel gestire più progetti e priorità.
• Esperienza nella progettazione o nell’erogazione di programmi di sviluppo professionale e mentoring.

Si prega di notare che solo i candidati selezionati saranno contattati per un colloquio.

Benefits : Lavoro da remoto