Profesora de Inicial

International Schools Partnership Limited; Lima Metropolitana; Presencial; PEN 61.000 - 101.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

International Schools Partnership Limited is seeking a dedicated Early Childhood Educator to plan and deliver engaging, developmentally appropriate lessons in a welcoming, inclusive classroom in Lima. You will observe and assess young learners, build strong partnerships with families, and collaborate with staff to ensure high-quality education and safeguarding practices.

The role emphasizes play-based inquiry, curriculum alignment, and fostering wellbeing.

Formación

• Solid knowledge in early childhood education and teaching skills.
• Excellent communication and interpersonal skills.
• Patience and creativity for working with young children.

Responsabilidades

• Plan, prepare and deliver engaging age-appropriate learning experiences aligned with the curriculum.
• Create a safe, welcoming and inclusive classroom environment supporting social, emotional, physical and cognitive development.
• Foster curiosity, creativity, independence and confidence through play-based learning and inquiry.
• Observe, assess and monitor student progress, keep accurate records, and provide timely feedback to parents and school leadership.
• Adapt teaching to meet diverse learning needs, abilities, and interests.
• Promote positive behaviors and model respectful interactions aligned with school values and policies.
• Support development of early literacy, mathematics, communication and social skills.
• Maintain effective communication and strong partnerships with parents and caregivers.
• Collaborate with colleagues, specialists and support staff to improve student outcomes and ensure consistent educational practices.
• Participate in curriculum planning, staff meetings, professional development activities and school events.
• Ensure safeguarding, health and safety policies are followed at all times.
• Prepare and maintain a stimulating learning environment, including classroom displays, resources and educational materials.
• Support student well-being and refer concerns as needed when appropriate.
• Contribute positively to the school community and promote the institution's mission, vision and values.

Conocimientos

Early childhood education knowledge

Excellent communication

Patience and creativity

Educación

Bachelor's degree in Early Childhood Education

Descripción del empleo

• Planificar, preparar e impartir experiencias de aprendizaje atractivas y apropiadas para la edad, alineadas con el plan de estudios.
• Crear un ambiente de aula seguro, acogedor e inclusivo que favorezca el desarrollo social, emocional, físico y cognitivo de los niños.
• Fomentar la curiosidad, la creatividad, la independencia y la confianza de los niños mediante el aprendizaje basado en el juego y la indagación.
• Observar, evaluar y monitorear el progreso de los estudiantes, manteniendo registros precisos y proporcionando retroalimentación oportuna a los padres y al liderazgo escolar.
• Adaptar la enseñanza para atender las diversas necesidades, capacidades e intereses de aprendizaje de los estudiantes.
• Promover conductas positivas y modelar interacciones respetuosas de acuerdo con los valores y políticas de la escuela.
• Apoyar el desarrollo de habilidades tempranas de lectoescritura, matemáticas, comunicación y habilidades sociales.
• Mantener una comunicación efectiva y alianzas sólidas con padres y cuidadores respecto al aprendizaje y bienestar de los estudiantes.
• Colaborar con colegas, especialistas y personal de apoyo para mejorar los resultados de los estudiantes y garantizar prácticas educativas consistentes.
• Participar en la planificación curricular, reuniones de personal, actividades de desarrollo profesional y eventos escolares.
• Garantizar el cumplimiento de las políticas de protección infantil, salud y seguridad en todo momento.
• Preparar y mantener un entorno de aprendizaje estimulante, incluyendo exhibiciones en el aula, recursos y materiales educativos.
• Apoyar el bienestar de los estudiantes e identificar cualquier preocupación académica, emocional o de desarrollo, realizando las derivaciones correspondientes cuando sea necesario.
• Contribuir positivamente a la comunidad escolar en general y promover la misión, visión y valores de la institución.
• Sólidos conocimientos en educación infantil temprana y habilidades de enseñanza.
• Excelentes habilidades de comunicación y relaciones interpersonales.
• Paciencia y creatividad para trabajar con niños pequeños.

Requisitos

Título universitario en Educación Infantil Temprana o un campo relacionado.

Job Description

Principales responsabilidades:

• Planificar, preparar e impartir experiencias de aprendizaje atractivas y apropiadas para la edad, alineadas con el plan de estudios.
• Crear un ambiente de aula seguro, acogedor e inclusivo que favorezca el desarrollo social, emocional, físico y cognitivo de los niños.
• Fomentar la curiosidad, la creatividad, la independencia y la confianza de los niños mediante el aprendizaje basado en el juego y la indagación.
• Observar, evaluar y monitorear el progreso de los estudiantes, manteniendo registros precisos y proporcionando retroalimentación oportuna a los padres y al liderazgo escolar.
• Adaptar la enseñanza para atender las diversas necesidades, capacidades e intereses de aprendizaje de los estudiantes.
• Promover conductas positivas y modelar interacciones respetuosas de acuerdo con los valores y políticas de la escuela.
• Apoyar el desarrollo de habilidades tempranas de lectoescritura, matemáticas, comunicación y habilidades sociales.
• Mantener una comunicación efectiva y alianzas sólidas con padres y cuidadores respecto al aprendizaje y bienestar de los estudiantes.
• Colaborar con colegas, especialistas y personal de apoyo para mejorar los resultados de los estudiantes y garantizar prácticas educativas consistentes.
• Participar en la planificación curricular, reuniones de personal, actividades de desarrollo profesional y eventos escolares.
• Garantizar el cumplimiento de las políticas de protección infantil, salud y seguridad en todo momento.
• Preparar y mantener un entorno de aprendizaje estimulante, incluyendo exhibiciones en el aula, recursos y materiales educativos.
• Apoyar el bienestar de los estudiantes e identificar cualquier preocupación académica, emocional o de desarrollo, realizando las derivaciones correspondientes cuando sea necesario.
• Contribuir positivamente a la comunidad escolar en general y promover la misión, visión y valores de la institución.

Habilidades

• Sólidos conocimientos en educación infantil temprana y habilidades de enseñanza.
• Excelentes habilidades de comunicación y relaciones interpersonales.
• Paciencia y creatividad para trabajar con niños pequeños.

Requisitos

Título universitario en Educación Infantil Temprana o un campo relacionado.
Certificación docente y experiencia en educación infantil temprana.

Experiencia

• Experiencia en la enseñanza de niños.

ISP Principles

Begin with our children and students

Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.

Treat everyone with care and respect

We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.

Operate effectively.

We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.

Are financially responsible.

We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.

Learn continuously.

Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.

ISP Commitment to Safeguarding Principles

ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history.

ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging

ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.