Universitetslektor i matematikkdidaktikk ved Matematikksenteret

NTNU - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet; Trondheim; On-site; NOK 645,000 - 795,000; Full time

Job summary

NTNU – Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, ved Matematikksenteret, søker universitetslektor i matematikkdidaktikk. Stillingen involverer utvikling av læringsressurser, forskning og kompetanseutvikling knyttet til nasjonale satsinger i matematikk.

Arbeidet involverer planlegging, gjennomføring av prosjekter og nettverksaktiviteter rettet mot lærerutdanningene og skoleeiere, med krav til dokumentert undervisnings- og veiledningserfaring på universitetsnivå.

Qualifications

• Bred undervisningserfaring i matematikk i norsk grunnskole eller videregående skole.
• Bred erfaring med skolebasert kompetanseutviklingsarbeid i matematikk.
• Du arbeider som matematikklærer i norsk grunnskole eller videregående skole.
• Dokumentert erfaring fra undervisning og veiledning på universitets- og høgskolenivå.
• Nettverk i målgruppen til senteret: lærerutdanningene, skoleeiere, ledere og ansatte.

Responsibilities

• Delta aktivt i Matematikksenterets arbeid knyttet til den nasjonale satsingen i matematikk.
• Planlegge og gjennomføre senterets prosjekter og arbeidsoppgaver.
• Arbeide med kompetanseutvikling, nettverk og konferanser, utvikling av læringsressurser og spredning rettet mot lærerutdanningene, skole- og barnehageeiere, ledere og ansatte i skolen, barnehagen og PP-tjenesten.
• Gjennomføre forsknings- og utviklingsarbeid med relevans for senterets virksomhet.

Skills

Matematikkundervisning

Grunnskole/VGS erfaring

Universitetsundervisning

Nettverk i målgruppen

Job description

Universitetslektor i matematikkdidaktikk ved Matematikksenteret

NTNU - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

Stillingstittel Universitetslektor i matematikkdidaktikk ved Matematikksenteret

NTNU er et breddeuniversitetmed en teknisk-naturvitenskapelig hovedprofil og et tyngdepunktinnen profesjonsutdanning. Universitetet er lokalisert i tre byer med hovedsete i Trondheim.

På NTNU jobber 9 000 ansatte og 43000 studenter med å skape kunnskap for en bedre verden.

Du finner mer informasjon om NTNU som arbeidsplass og søkeprosessen her.

Video:

Matematikksenteret - Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen - skal bidra til økt kvalitet i matematikkopplæringen i Norge. Vi er tett knyttet til skolen og praksisfeltet, og arbeidet vårt er forsknings- og praksisbasert. Matematikksenterets målgruppe er lærerutdanningene, skole- og barnehageeiere, ledere og ansatte i skolen, barnehagen og PP-tjenesten. Våre 30 ansatte har bred kompetanse innenfor matematikkdidaktikk og jobber med kompetanseutvikling, forskning, formidling og utvikling av læringsressurser og digitale verktøy. Senteret drifter i dag fem nettsteder, vi leder flere nasjonale nettverk og arrangerer nasjonale konferanser. Matematikksenteret har fått hovedansvar for den nasjonale satsningen i matematikk som er omtalt i Meld. St. 34 – En mer praktisk skole. Dette innebærer flere spennende oppdrag knyttet til kompetanseutvikling og utvikling av forskningsbaserte læringsressurser. Nærmere opplysninger finnes på www.matematikksenteret.no.

Stillingenes varighet er på 2 år.

• delta aktivt i Matematikksenterets arbeid knyttet til den nasjonale satsingen i matematikk
• planlegge og gjennomføre senterets prosjekter og arbeidsoppgaver
• arbeide med kompetanseutvikling, nettverk og konferanser, utvikling av læringsressurser og spredning rettet mot lærerutdanningene, skole- og barnehageeiere, ledere og ansatte i skolen, barnehagen og PP-tjenesten
• gjennomføre forsknings- og utviklingsarbeid med relevans for senterets virksomhet

Arbeidet omfatter deltakelse på fysiske møter og samlinger ved Matematikksenteret, med mulighet for hjemmekontor.

• bred undervisningserfaring i matematikk fra norsk grunnskole eller videregående skole
• bred erfaring med skolebasert kompetanseutviklingsarbeid i matematikk fra norsk skole
• du arbeider som matematikklærer i norsk grunnskole eller videregående skole

Du må dokumentere relevant grunnleggende kompetanse for undervisning og veiledning på universitet- og høgskolenivå jfr NTNUs retningslinjer for vitenskapelige stillinger . Dersom du ikke kan dokumentere dette, pålegges du å gjennomføre et godkjent kurs i universitetspedagogikk i løpet av to år etter ansettelse. NTNU tilbyr kvalifiserende kurs.

• bred erfaring med utviklingsarbeid i matematikk med relevans for norsk skole
• erfaring med formidling av matematikk/matematikkdidaktikk med relevans for norsk skole
• nettverk i målgruppen til senteret, som er lærerutdanningene, skole- og barnehageeiere, ledere og ansatte i skolen, barnehagen og PP-tjenesten
• spennende og utviklende oppgaver i et sterkt og internasjonalt fagmiljø
• støtte fra fagfolk med kompetanse på administrasjon og kommunikasjon

Mangfold er en styrke, og ved NTNU har vi et mål om å være en arbeidsgiver som gjenspeiler mangfoldet i samfunnet og som tar i bruk potensialet i befolkningens samlede kompetanser. Vår visjon er Kunnskap for en bedre verden og våre verdier erkreativ, kritisk, konstruktiv og respektfull.Vi har tro på at en virksomhet som er likestilt, mangfoldig og kjønnsbalansert er avgjørende for at vi sammen når våre mål.

Vi ønsker medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaringer og perspektiver for å bidra til enda bedre oppgaveløsning av vårt samfunnsoppdrag innen forskning og utdanning.

Lønn og vilkår

I stillingen som universitetslektor (kode 1009) vil du normalt lønnes fra brutto fra kr 645 000 – 795 000,- pr. år avhengig av kvalifikasjoner og ansiennitet. Fra lønnen trekkes lovfestet 2 % innskudd til Statens pensjonskasse.

Matematikksenteret er et nasjonalt senter som har oppdrag over hele Norge. Utførelse av arbeidsoppgavene i denne stillingen vil derfor medføre noe reiseaktivitet.

Vår vurdering vil bygge på dokumentert pedagogisk materiale, fremstillingsformer i de vitenskapelige arbeider, erfaring fra undervisning og veiledning, samt pedagogisk bakgrunn av annen art. Kvalitet og bredde vil bli vurdert, og åpen vitenskapspraksis anerkjennes.

NTNU forplikter seg til å følge evalueringskriterier for forskningskvalitet i henhold til The San Francisco Declaration on Research Assessment – DORA og forpliktelsene i CoARA om ansvarlig vurdering av forskning og anerkjennelse av en større bredde av faglige bidrag. Dette innebærer at vi legger spesielt vekt på kvaliteten og den faglige bredden dinevitenskapelige arbeider dokumenterer. Vi tar også hensyn til forskningsledelse og deltakelse i forskningsprosjekter. Vi legger størst vekt på dine vitenskapelige arbeider fra de siste fem år.

NTNU - kunnskap for en bedre verden
Ved NTNU, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, skapes kunnskap for en bedre verden og løsninger som kan forandre hverdagen.
Institutt for lærerutdanning
Vi har et fullverdig utdanningstilbud for grunnskole og videregående opplæring.Et faglig sterkt og inkluderende kollegium retter forskning og kunstnerisk virksomhet mot læring, utdanning og skoleutvikling. Institutt for lærerutdanning er ett av instituttene ved Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap.

NTNU - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet

NTNU - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet