Tospråkleg fagarbeidar/assistent – ukrainsk kompetanse

Møre og Romsdal fylkeskommune, Surnadal vgs [surnadal]; Surnadal; On-site; NOK 300,000 - 380,000; Part time

Job summary

Surnadal vgs i Surnadal kommune søker ein tospråkleg fagarbeidar/assistent i ei 89% prosjektstilling knytt til eit toårig prosjekt om Tospråkleg fagopplæring for betre overgang til læreplass i bygg- og anleggsteknikk. Arbeidet går ut på å støtte minoritetsspråklege elevar gjennom heile opplæringsløpet, samarbeide med skule, bedrift og heim, og bidra til god språkstøtte og overgang til arbeidslivet.

Stillinga følgjer skolens rutinar og løn- og vilkår følger gjeldande avtaleverk, og søkjarar med

Qualifications

• Gode munnlege og skriftlege ferdigheiter i ukrainsk og norsk.
• Det er ønskjeleg at søkjar har fagbrev innan bygg- og anleggsteknikk eller anna relevant yrkesfagleg utdanning, men vi oppfordrar også andre til å søkje.
• Erfaring frå arbeid med ungdom, opplæring eller rettleiing er ein fordel.
• Kjennskap til norsk arbeidsliv og læreordninga er ein fordel.
• Relevant yrkesfagleg bakgrunn er ein fordel.

Responsibilities

• Følgje opp elevar i samband med praksisperiodar i bedrift.
• Bidra til kommunikasjon og forståing mellom elevar, skolen og bedrifter.
• Følgje opp minoritetsspråklege elevar i opplæringa, fortrinnsvis på bygg- og anleggsteknikk.
• Gi språkstøtte knytt til opplæringa.
• Vere bindeledd mellom elev, skole, heim og bedrift.
• Følgje opp elevar i samband med praksisperiodar i bedrift.
• Støtte elevane i utvikling av fagleg språk og forståing av krav og forventningar i arbeidslivet.
• Delta i samarbeid med lærarar, rådgivarar og næringsliv.
• Medverke til utvikling og utprøving av nye arbeidsmåtar for språkstøtte i fagopplæringa.

Skills

Ukrainian language

Norwegian language

Communication

Education

Fagbrev inom bygg- og anleggsteknikk

Job description

Surnadal vgs i Surnadal kommune søker ein tospråkleg fagarbeidar/assistent i ei 89% prosjektstilling knytt til eit toårig prosjekt om Tospråkleg fagopplæring for betre overgang til læreplass i bygg- og anleggsteknikk. Arbeidet går ut på å støtte minoritetsspråklege elevar gjennom heile opplæringsløpet, samarbeide med skule, bedrift og heim, og bidra til god språkstøtte og overgang til arbeidslivet.

Stillinga følgjer skolens rutinar og løn- og vilkår følger gjeldande avtaleverk, og søkjarar med