Avdelingsleder skole – ledelse og utvikling

Gulskogen skole, Drammen kommune; Drammen; On-site; NOK 800,000 - 1,000,000; Full time

Benefits offered by this job

Hyggelig arbeidsplass

Utviklende læringsfellesskap

Høye mål for oppvekstsektoren

Kompetanseutvikling støttes

Lønn etter regulativ

Job summary

Gulskogen skole i Drammen kommune søker avdelingsleder. Skolen er den eneste 1.-10.-skolen i kommunen med ca. 515 elever og 65 ansatte, ledet av rektor og fire avdelingsledere. Vi har Biblo-bibliotek og satser på profesjonell utvikling og godt samarbeid med foresatte.

Du vil være en del av et engasjert ledermiljø som legger vekt på læringsmiljø, inkludering og utvikling av ansatte og elever, med tydelig kommunikasjon og tillit som grunnprinsipper.

Qualifications

• Godkjent pedagogisk lærerutdanning og lisens for undervisning.
• Relevant erfaring fra grunnskolen.
• Lederkompetanse og erfaring er ønskelig.
• Kompetanse innenfor inkluderende læringsmiljø og tilpasset opplæring.
• Erfaring med ledelse av utviklingsarbeid er ønskelig.
• Kompetanse i varierte arbeidsmåter og vurderingsformer.

Responsibilities

• Lede skolens ledergruppe og bidra til måloppnåelse.
• Lede arbeidet med elevenes læring, motivasjon og trivsel.
• Ansvar for hovedtrinn: læringsmiljø, resultater, hjem-skole samarbeid, ITO og samarbeid med eksterne instanser.
• Være med på å utvikle skolens profesjonsfellesskap.
• Veilede ansatte i daglige utfordringer og utviklingsarbeid.
• Personalansvar.

Skills

Ledelse

Kommunikasjon

Relasjonsbygging

Målbevissthet

Education

Pedagogisk lærerutdanning

Grunnskoleerfaring

Job description

Gulskogen skole i Drammen kommune søker avdelingsleder. Skolen er den eneste 1.-10.-skolen i kommunen med ca. 515 elever og 65 ansatte, ledet av rektor og fire avdelingsledere. Vi har Biblo-bibliotek og satser på profesjonell utvikling og godt samarbeid med foresatte.

Du vil være en del av et engasjert ledermiljø som legger vekt på læringsmiljø, inkludering og utvikling av ansatte og elever, med tydelig kommunikasjon og tillit som grunnprinsipper.