Regisseur Learning & Development – Zoetermeer

Bergler Groep; Zoetermeer; On-site; EUR 54,000 - 90,000; Full time

Job summary

Bergler Groep is seeking a Regisseur Learning & Development to lead the development and improvement of professional learning materials andOpen Learning Resources for schools and teachers. This independent assignment focuses on translating research into practical learning interventions and materials.

The role collaborates with the Product Owner and a multidisciplinary agile team, ensuring alignment with program goals and educational quality, with a start date in late 2026 and a 32-hour work week.

Qualifications

• Experience with Learning & Development and curriculum or education development.
• Experience in relationship management and project management.
• Experience with evidence-informed work and translating research into practice.
• Experience in stakeholder management in a complex education/program environment.

Responsibilities

• Monitor progress against activity plans, results and budget.
• Quality assurance and course corrections with concrete proposals.
• Facilitate partners, including training new staff and connecting with other partners.
• Advise partners in developing professional learning offerings using research insights.
• Collaborate with Product Owner on backlog items related to professionalization and learning experiences.
• Coordinate with schools, mentors, experts and program partners on content and quality.
• Contribute to sessions, pilots, evaluations and knowledge sharing.
• Ensure materials are understandable, transferable and practically usable in various educational contexts.

Skills

Learning & Development

Project management

Stakeholder management

Evidence-informed practice

Curriculum development

Education

HBO/WO education

Job description

Introductie

Voor onze eindklant zijn wij opzoek naar een Regisseur Learning & Development voor 32uur per week.

Organisatie

Het groeifondsprogramma Impuls Open Leermateriaal (IOL) zoekt een zelfstandig professional voor de opdracht van Expert Learning & Development voor Team Onderzoek, Professionalisering en evidence informed werken. De opdracht richt zich op het ontwerpen, doorontwikkelen en toepasbaar
maken van professionaliseringsaanbod rond open leermateriaal, evidence-informed werken en onderwijsontwikkeling. De Expert L&D vertaalt inzichten uit onderzoek, praktijkervaringen en gebruikersfeedback naar leerinterventies, materialen en werkvormen die scholen, docenten en begeleiders helpen om open leermateriaal doelgericht en duurzaam in te zetten. Daarbij werkt de Expert L&D nauw samen met de Product Owner, scrum master, inhoudelijke experts, scholen en programmapartners.

Functie

Belangrijkste verantwoordelijkheden in de opdracht:

• Voortgangsbewaking: je bewaakt of de uitvoering van activiteitenplannen op koers ligt qua resultaten, activiteiten en begroting.
• Kwaliteitsborging en bijsturing: je signaleert knelpunten en risico's tijdig en komt met concrete voorstellen voor bijsturing.
• Facilitering van partners: je ondersteunt partners waar nodig, bijvoorbeeld met training van nieuwe medewerkers die bij de activiteiten zijn betrokken of het leggen van contact met andere partners.
• Adviseren van partners in de doorontwikkeling van professionaliseringsaanbod voor scholen en leraren. Oa door het inbrengen van onderzoeksinzichten, praktijkkennis en contextuele kennis. docenten en betrokken partners.
• Samenwerken met de Product Owner bij backlogitems die betrekking hebben op professionalisering, leerervaringen en implementatie.
• Afstemmen met scholen, begeleiders, inhoudelijke experts en programmapartners over inhoud, toepasbaarheid en kwaliteit.
• Bijdragen aan sessies, pilots, evaluaties en kennisdeling binnen en buiten het programma.
• Borgen dat materialen begrijpelijk, overdraagbaar en praktisch toepasbaar zijn in verschillende onderwijscontexten.

Gewenst gedrag en vaardigheden:

• Je kunt een onafhankelijk belangen afwegen binnen de kaders van het programma IOL
• Nieuwsgierig: vraagt door om te begrijpen wat er bij een partner speelt, voordat je oordeelt of bijstuurt
• Standvastig én diplomatiek: durft kritische feedback te geven, maar houdt de relatie intact
• Aanspreekbaar en toegankelijk: partners voelen zich vrij om knelpunten vroegtijdig te melden
• Verbindend: zoekt actief naar raakvlakken tussen partners en tussen partner en programma
• Resultaatgericht: Kan in relatie tot een partner sturen op de afgesproken resultaten.
• Sterke analytische vaardigheden: je kunt voortgang en risico's snel doorgronden en vertalen naar concrete adviezen
• Uitstekende communicatieve vaardigheden, zowel richting partners als richting management
• Werkt evidence-informed en combineert onderzoek, praktijkkennis en contextuele kennis.
• Kan zelfstandig werken en tegelijk effectief bijdragen aan een multidisciplinair agile team.

Functie-eisen

Vereiste kennis en ervaring:

• HBO/WO werk -en denkniveau
• Aantoonbare ervaring met Learning & Development, professionalisering, curriculumontwikkeling of onderwijsontwikkeling.
• Ervaring in relatiebeheer en projectmanagement
• Ervaring met evidence-informed werken en het vertalen van onderzoek naar onderwijspraktijk.
• Ervaring met relatiebeheer en stakeholdermanagement in een complexe onderwijs- of programmaomgeving.
• Affiniteit met de doelstellingen van IOL
• Ervaring binnen het (funderend)onderwijs is gewenst.

Aanbod

Gewenste startdatum: 19 oktober 2026
Initiële einddatum: 31 december 2026
Optie op verlenging: nee
Aantal uur per week: 32 uur
Reageren voor: 28 september voor 15:00 uur

Inlichtingen

Mirko Ivanek 06-48438770
[e-mail]

Reageren voor: 28 september voor 15:00 uur

Sollicitatie

Mirko Ivanek 06-48438770
[e-mail]