Leerkracht middenbouw Alkmaar

Tip onderwijs; Nederland; Hybride; EUR 32 000 - 46 000; Plein temps

Résumé du poste

Tip onderwijs zoekt een gedreven leerkracht voor de groepen 3, 4 of 5 op een school in Alkmaar of omgeving. Je geeft duidelijke instructies en laat leerlingen op hun eigen niveau oefenen om zo lezen, schrijven en rekenen stevig op te bouwen.

Je werkt met Montessori of Dalton-ideeën afhankelijk van de school, bespreekt onderwijsaanpak en teamsfeer, en biedt ruimte voor eigen initiatief. Je begint de dag met een klasgesprek en ziet vooruitgang in zelfstandigheid en samenwerking.

Qualifications

• Beheersing van het Nederlands op minimaal C1-niveau.

Responsabilités

• Geven van duidelijke instructies aan leerlingen in groep 3–5.
• Begeleiden van lees-, schrijf- en rekenontwikkeling op het eigen niveau van leerlingen.
• Starten met een klasgesprek en begeleiden van leerlingen die extra uitleg of meer uitdaging nodig hebben.
• Stimuleren van samenwerken, fouten durven maken en trots zijn op vooruitgang.

Connaissances

Nederlands op C1-niveau

Description du poste

Een leerling leest een lastige zin en kijkt je vol trots aan: daar doe je het voor. Zoek je een plek waar je zulke doorbraken kunt begeleiden op een manier die bij jou past? Wij luisteren naar wat jij wilt betekenen en zoeken samen met jou de juiste match.

In Alkmaar liggen de levendigheid van de historische binnenstad en rustige woonwijken dicht bij elkaar. Als leerkracht ontmoet je kinderen met verschillende achtergronden en draag je bij aan een gemeenschap waarin zij samen leren en opgroeien.

Misschien past de zelfstandigheid binnen Montessori bij jouw onderwijsvisie, of spreekt samenwerken binnen Dalton je aan. We bespreken welke onderwijsaanpak, teamsfeer en ruimte voor eigen initiatief jij zoekt: wij vinden een school in Alkmaar of omgeving die bij jou past.

Als leerkracht in groep 3, 4 of 5 op een school in Alkmaar of omgeving help je kinderen een stevige basis op te bouwen in lezen, schrijven en rekenen. Je geeft duidelijke instructies, laat leerlingen oefenen op hun eigen niveau en ontdekt wie extra uitleg of juist meer uitdaging nodig heeft. Juist in de middenbouw zie je hoe kleine stappen uitgroeien tot meer zelfstandigheid en vertrouwen.

Je begint de dag met een gesprek in de klas en maakt daarna bijvoorbeeld samen een rekensom zichtbaar met materiaal. Terwijl een groepje zelfstandig verder werkt, schuif jij aan bij leerlingen die nog oefenen met klanken of het begrijpen van een tekst. Je geeft ruimte aan nieuwsgierige vragen en helpt kinderen ook om samen te werken, fouten te durven maken en trots te zijn op hun vooruitgang.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.